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英语自然拼读教学视频教程免费现在我儿子上四年级了，课本还是没有对音标做出要求。所以，现在他背单词，就是属于硬记硬背，这样本身花的时间就比较多，而且还容易遗忘。时间稍微一长，再让他背单词，基本又只能信口瞎背了。
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英语自然拼读法教学视频免费,我刚开始教初中的时候，试卷有一项是单词辨音的，其实就是考察学生音标的掌握情况。这样也迫使教师认真教学音标。而现在试卷上没有这一项了，那么老师和学生对于音标的都不够重视了。现在学生认读背熟单词的时间反而会加长。音标掌握的好，看到一个生词，即使不知道意思，也基本能读出来。而且还有在背单词的时候，学生会感到难背，拼不出来。这其实还是音标掌握的不够好的问题。如果音标熟练，一个单词只要会读，基本就可以根据音标的规律把单词拼写出来。
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英语自然拼读全套视频教程,自然拼读法虽然是一种拼读的规律，能够解决大部分的单词在没有音标的情况下的拼读问题，但是还有相当一部分单词是不适合自然拼读法的规律的，比如字母oo的组合，在单词boot room school中都发u的音，而在book中发的却是u的音。这种不符合规律的现象是自然拼读法无法解决的，而英语单词中恰恰存在着非常多这种现象，这是自然拼读法的短板。
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英语自然拼读课程视频,自然拼读法是英语母语国家普遍采用的幼儿英语学习方法。英语作为一种拼音文字，80以上的单词符合拼读规则。孩子通过辨别字母及字母组合的发音规律，基本能做到“见词能读，听音能写”，这可以大大提升孩子的单词记忆和阅读潜能。
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小学英语自然拼读教学视频,现在小学一年级就开始学英语，教学要求并不高，只需要认读几个简单的单词就可以了，不需要背熟默写。一开始儿子兴趣满满，读的很认真，也容易跟读准确。然后随着课本的逐渐深入，单词量和单词音节增加，儿子读起来就很吃力了。在学校，一个班教师要教近60个学生，每个学生的接受能力不一样，还要完成教学任务，所以不可能在课堂上做到人人会读。学生都属于鹦鹉学舌式的跟读，如果上课没学会记住，课后就很困难了。我儿子基本晚上回来，我还要再来重复好多遍。他如果遇到不会读的，根本不会去看单词的字母构成，只会信嘴里想当然的瞎读一气。他不会想到字母P是不会读成k这个音的，等等，至于元音什么的，更加不用谈。
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幼儿英语自然拼读教学视频材,自然拼读法是当下学习英语通用的方法。这种学习方法的特点就是看见单词就会读，会读单词就会写。初学阶段，要学习正规语音软件，多听多说，再系统性地积累含有相同发音字母或字母组合的单词。多种方式调动听说兴趣。
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英语自然拼读视频教程coco老师免费的,学生学完26个字母后，拼读能力将快速增长，因为这种英语拼读方式类似于汉语拼音的音节拼读方式，学生可以通过迁移来加速习得这种技能。
如以往教授 “bed” 都是教师直接出示图片，告诉学生：“This is a bed” 而采用自然拼读法教学后，笔者这样教授新词：“Letter B says b and letter E says e letter D says d Let’s put them together b e d bed Good job This is a …” Ss “Bed” 教师出示 bed 图片 这样的单词教授方式可以大大减轻学生的学习负担，让学生在教师引导其拼读单词的过程中建立音、形、义的联系。
学习自然拼读，对于拼读单词和阅读都有很大的帮助。我们在教的时候，把符合类似拼读规律的词拿出来让学生进行练习，既可加速学生对拼读技能的习得，又能让他们在趣味中巩固对词汇的记忆。学完视觉词后，利用词汇卡片，就可以让学生把所学过的零散词汇任意组合成短语和句子进行认读训练，让学生学会举一反三。
《我的第一套自然拼读故事书》，连环画出版社引进出版，全套共80册。内容相对简单，孩子很容易获得成就感。体系也比较完善，属于进阶版。有一定的趣味性，只是音频需要大家去网上找。
英语自然拼读教学视频教程免费其次看“字母制造厂”这一集，它主要讲26个字母在自然拼读中的基本发音。这是学习自然拼读的基础，必须反复观看。让小朋友唱字母歌的同时，要跟着做动作以加深记忆，最后熟悉到脱口而出。我家小朋友大约用了两个月的时间来学习字母歌，后期英语绘本阅读时很快就进入了拼读状态。之后可以看“拼读农场”一集，加深这一阶段的练习。
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