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语言类的学习不像理科类,可以通过刷题达到触类旁通,语言一定有一个积累的过程,而且这个过程比较缓慢。所以,不管是刷题还是补习,家长首先要帮助孩子分析原因(当然最好和任课老师沟通一下),了解孩子是单词记忆的问题,语法的问题还是运用的问题,然后再找解决的办法。有的家长看到孩子成绩不理想,马上打听班上成绩好的孩子在哪补?怎么补的?这样下来,别人的孩子进步了,你的孩子可能还下滑了呢。

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