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剑桥雅思10test4阅读在学习这个问题上，有一句俗话叫做上进入登，下滑如崩。你成绩下滑得这么快，肯定是思想和学习态度上出了问题。最大的毛病可能是紧张不足，懈怠有余。
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剑桥雅思10test4阅读passage2,《小娃娃》小娃娃，嘴巴甜，喊爸爸，喊妈妈，喊得奶奶笑掉牙。《小宝宝》小宝宝，怀里抱，一逗他一笑，再逗他还笑，老逗他老笑。《点点窝窝》点点窝窝，宝宝笑一笑，两个小酒窝。《洗澡》娃娃洗澡澡，肥皂变泡泡，泡泡散开喽，娃娃干净喽。《喝牛奶》小宝宝，喝牛奶，喝了又喝还不饱，抱着奶瓶舔舔舔。《吃豆豆》吃豆豆，长肉肉，不吃豆豆精瘦瘦。《外婆桥》摇、摇、摇，一摇摇到外婆桥，外婆真爱我，叫我好宝宝。《我是好宝宝》小鸟自己飞，小鸟自己跑，我是好宝宝，不要妈妈抱。《学走路》乖宝宝，学走路，一一二迈大步。不怕黑，不怕摔，真是妈妈的好乖乖。《外婆桥》摇、摇、摇，一摇摇到外婆桥，外婆真爱我，叫我好宝宝。《鸟儿妈妈》秋天到，树叶飘，鸟儿妈妈追着跑，它把树叶当宝宝。《乖宝宝》小鸟自己飞，小马自己跑，我是乖宝宝，不要妈妈抱。《睡午觉》枕头放放平，花被盖盖好。小枕头，小花被，跟我一起睡午觉，看谁先睡着。
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剑桥雅思10test4阅读1,首先学生偏科是不对的，并且影响很大。我们要告诉学生偏科的短板效应，一个学生的学习整体水平是由最差的那门功课决定。让学生懂得这个道理后，就要恢复学生对所偏学科的自信心，可以采用学习好的学生帮扶这位学生，每天做相应的基础题目，慢慢地让他们感受到学习也不是多么困难。最后就是老师对这些学生一定要有耐心，心存感恩，多交流，让他们快速回到学习的队伍中来
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果壳网：你并非一个科班出身的古生物学家，从事现在的研究有很多必须跨越的门槛，你是怎么解决的？郑晓廷：我学习。这些年，我关注的方向，无论是鸟类、爬行类、哺乳类，有关研究者的文献能找到的我都找来看。英语我不懂，我需要看的文章，我就找人翻译过来看。这样除了了解相关研究的最新进展，我更多的是学习最专业的人是怎么研究的。除了看文献，我还大量通过解剖来学习现生物种的骨骼学……然后就是合作。无论是北古所（中国科学院古脊椎与古人类研究所）、南古所（中国科学院南京地质古生物研究所），还有国外的研究机构，跟我们合作的都是国内外最顶级的学者。我在和这些顶级学者的交流中，他们不断修正我的观点。更让我觉得了不起的是，这些专家并没有因为我只有初中学历而歧视我，而是一直是很平等的和我们进行交流，这样也能激发我尝试冲击这些高水平杂志的勇气。
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剑桥雅思10test4阅读60到74分之间是C等，这是对的。要说分数确实是60分过，不过问题是这个分数算起来却很复杂，我们无从知道评分标准，所以其实没有意义。所以要考的话还是把精力放在学习上吧，尤其“读写”要拿高分，因为“听说”对中国学生而言很难的，口语要及格都不容易。
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