说说我的亲身经历吧，说起来都是一把泪横流啊。初中时数理化都是可以考接近满分的。弱项就是语文和英语。也是在与语文和英语的搏斗中败下阵来。这是一生都无法忘记的痛，也是永远的话题。
起初我的英语学得不错，刚刚开始学习英语都是靠早晨读课文读出来的。后面偷懒起不来，就没有坚持然后开始走下坡路。主要原因还是从语法开始就学得乱七八糟。没学语法之前都能学得好好地，学了语法之后，就不太会做题了。总是想套那个语法格式。随着那些语法的增多，记忆出现混乱，做题就开始瞎写答案。
后面到了高中的时候，记笔记记了三四本。然而对于我来说没用。因为考试考得是文章是句子，那些笔记里的什么固定格式。老王一般不懂怎么用。后面成绩的提升还是靠买一些英文杂志来提升的。对于老王来说英语除了阅读还真不知道有什么好的学习方法。不过在阅读的过程中也遇到了一些问题，就是东西方文化差异带来的冲突。有时对于一些英语里的话难以理解过来。等到大学毕业后，能明白还是在了解了西方文化后。才对一些话了解的比较不错。
其实最根本的原因是学习数理化学得好的学生，大部分是比较“懒”的，不喜欢记忆，喜欢理解。那样轻松，唯一的痛苦就是理解的时候特别磨人。当把一个知识点理解好了，做题也好、考试也好、还是分析问题都会比较快，老师讲解一个新知识点的时候会很快吸收它们，这样会有一种强烈的成就感。而英语这种完全陌生，很难找到它发展的规律，这也是很多数理化很好的学生的一个痛点。找不到它的发展规律也就找不到掌握英语的窍门。自然而然成绩就会很差，同时看文章的时候有太多的词汇不懂，看一篇文章整个过程下来非常痛苦。久而久之就厌倦了。
说到底不是他们学不好，只是没有掌握到适合自己的学习方法，如果掌
握到了适合自己的
学习方法那么他们的成
绩也会想数理化一样让人眼
红，让人嫉妒的。形成这种现象也是因为数理化的思维方式和英语的思维方式是由本质上的区别。而人们往往是经验主义者，喜欢借鉴自己成功的经验来帮助自己认识一个新生事物上面。在这样错误的方式下，学习不但是痛苦，努力还不出效果。
不知老王分析的对不对，欢迎各位看官留言，分享经验！