英语作为一门说话，具备和中文彻底分歧的说话逻辑。是以，要让孩子在三年级这个进修英语的早期阶段，依照英语的说话逻辑和准确的法子进修英语，就显得很是首要。
今天这篇推文，咱们约请到了延续9年搏斗在小学英语讲授一线的教员，为孩子分享小学三年级英语进修的小技能。
若何学好小学英语？这些都是教员的讲授履历所得，家长记得帮孩子记下来哦~
背单词要注重词意连系
三年级小学生背单词的一个很常见的问题就是——背单词就真的只是背单词。
举个例子来讲，学生们背“桌子（desk）”，就一向反复“d—e—s—k，desk”、“d—e—s—k，desk”……可是至于“desk”是甚么意思，学生不晓得；反之，问学生“桌子”的英文单词是甚么，学生也不晓得。
他们如许为了背单词而背单词的方法，对付单词影象自己和单词的利用来讲，都没有任何感化。
以是，若何学好小学英语？在孩子背单词时，家长和教员必定要夸大让孩子注重词意连系。不单要晓得单词
是甚么意思；反过来讲出意思时，也要能晓得对应的单词是甚么。
语法进修必不成少
不少家长在小学生英语进修上存在一个误区：感觉孩子还小，只要会一些简略的单词、能举行一些简略的英语交换便可以了。
究竟上，英语进修必要寄托英语的说话逻辑。语法就是英语的说话逻辑的表现。
必需在小学生英语进修早期就经由过程英语语法，培育如许的说话逻辑，才能让学生对英语的认知更清楚，学英语才能更易、更高效。
尖刀侠旗下有一本书叫《小学英语语法学霸狂记》，内里包括了477个小学名校语法考点，摆列了全数小学阶段应当把握的语法内容。语法系统—词法—句法的讲授方法，可以或许很是清楚地让学生领会句子布局和
语法逻辑。
读写操练同步举行
若何学好小学英语？英语不单是一门说话，在当前的小学阶段，英语一样是要加入测验的一门学科。
从说话的角度上来说，英语必要“读、说”。
可是从学科的角度上来说，英语还必要“写”。
这里说的“读和说”并仅仅指的是让学生能把英语单词或英语文章读出来，更首要的是要让学生能用英语举行交换。
操练说英语的时辰，要在早期就注重语音和腔调，摒弃中式英语发音，说的隧道。“跟读”就是一个操练发音很是好的技能。一起头先随着一句一句读，渐渐地一句一句背出来，长此以往，学生英文交换的能力必定会有质的晋升。
而写则夸大要“写好”、“写对”。英语中有不少长得像的单词，好比“quiet”和“quite”，这两个单词前者翻译为“恬静的”，后者翻译为“至关”。仅仅只是换一下字母的次序，两个单词就会有截然分歧的意思。
以是，要提示学生在写英语的时辰要注重区别，做到写对和写好。
若何学好小学英语？以上都是就是小学三年级英语进修法子了，这三点都是小学英语讲授一线的教员多年讲授履历所得，但愿能为列位关切学生英语进修的教员和家长们供给帮忙。