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雅思口语范文100篇part2喜欢的公共建筑看多大的学生，小学生，我是不会让他在疫情结束后继续网上学习的。一般小学生自控能力比较差，家长工作又都比较忙，孩子放学给他一个手机网上学习，他可能会玩手机游戏，一旦上瘾，那就太糟糕了，不但影响学习，更可怕的是精神每天都在兴奋之中。一旦停止他玩，会在一段时间精神失常。为此，疫情结束后不能让小学生网上学习的。好学生，只要用心，学校学习的时间就够用了。
一、雅思口语描述一个公共建筑
雅思口语描述一个公共建筑,①耐心倾听孩子讲话。每个孩子都有自己的心声，但是因为语言表达能力的关系，可能表述的不清楚。这就需要家长有耐心的倾听，用眼睛看着孩子，给予孩子鼓励，引导孩子把话说完。不要打断孩子的话，不要给孩子扣上“顶嘴”的帽子，让孩子勇敢的说出来，表达自己内心的想法。多听少说，给孩子话语权，是打开孩子内心的一把钥匙。
二、雅思口语描述一个建筑
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三、雅思作文建筑的功能和外观
雅思作文建筑的功能和外观,推荐用外研通点读笔。好处就是外研社出版的图书大都可以点读，不会缺读物。使用点读笔，主要是学外语，外研社出版了各种各样的外语书籍，而且品质很高，可以满足需要。另外，低幼一点的推荐使用中国少年儿童出版社红袋鼠点读笔。《婴儿画报》、《幼儿画报》等内容都能点读。一个好消息，现在在当当网上订阅2019年《婴儿画报》、《幼儿画报》，可以免费获得红袋鼠点读笔，很超值。
四、雅思口语building
雅思口语building,书是生活的写照。在阅读中感受生活，反之亦可在生活中演绎文本，将文本延伸到真实的生活中。让低段学生在表演中延伸文本，是行之有效的拓展方式。当学生阅读完前半部分的时候，安排学生和老师一起表演：有了生活表演的推波助澜和铺路搭桥，再请学生联系生活实际来用句式说说，孩子们都能情趣盎然地说上来大人与自己之间能做的事，以及两者之间的差别。课堂上生活已悄然融入到文本阅读中了。
五、雅思口语范文100篇part1
雅思口语范文100篇part1,我觉得在给孩子报机构时第一个考虑的就是咱们孩子的水平。有的机构有各种水平测试，我觉得这个还是要做的。了解了孩子的水平才能有针对性的学习。太难了孩子会有挫败感，太简单又浪费时间和精力，孩子也不感兴趣。只有难度适宜，才能使孩子真正学到知识。
六、雅思写作part1
雅思写作part1,大学里英语分B级，A级，四级，六级，专业四级，专业八级。英语B级是高职（大专）学生的较低层次的英语水平要求，而英语A级是高职（大专）学生的较高层次的英语水平要求，A级的难度和CET3差不多，B级比CET3要简单，没有相比较的，如果有估计和英语二级差不多吧，也就是本科生学完大一两个学期的英语水平吧。
在口语考试当中出现无话可说，词穷的表现要如何化险为夷，迅速赢得思考时间，这些雅思口语考试当中必备的口语连接词，帮你轻松且地道的让语句更加连贯，出现口误和脑袋卡壳都可以用到的口语连接词，不要在口语考试中大量的沉默留白了！
雅思口语范文100篇part2喜欢的公共建筑古希腊神话故事自成一体，奥林匹斯山和冥府，诸神并非强大到坚不可摧，也不是完美到不可一世。他们各自保留着自己最大的优势，同时又保留着人性中该有的自私、欲望和邪恶。
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