谢谢邀请。初二的学生要求阅读英语名著，目的就是为了提高阅读能力，扩大词汇量，拓展他的文化常识，从而为未来的初三乃至高中三的英语学习打好基础。个人认为，要让一个初二的学生阅读英语原汁原味的名著是不可能的，必须是经过该写的简易版本，当然即便是经过该写的简易版本没有一定的英语基础想顺利的阅读也很难实现。为了达到以上目的也为了提高孩子的阅读兴趣一定要根据自己的孩子的实际能力和个人兴趣来选择名著，初二的话，应该选择伊索寓言的简写本，故事简单，又富有哲理，还容易理解。最好是让孩子阅读全英文的版本，让孩子养成一个习惯阅读时，手头儿要有两个东西，一个是笔记本专一用来记录阅读过程中遇到的生词；二是一本小英汉词典，遇到生词，学会查词典，弄懂起汉语意思，记录到笔记本上，日积月累，就会有收获。一定不要阅读英汉互译的版本，因为孩子的阅读习惯，一不懂就会想看译文，就不想动脑子思考了，造成阅读懒惰的习惯就麻烦了，完全起不到应有的作用。
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mp3下载英语听力怎么下载《老鼠记者》，是（意）斯蒂顿等著，肖毛等翻译的，该书作者杰罗尼摩斯蒂顿是意大利一个诚实而善良的作家，该书全球狂销300万册，130多个国家和地区争相出版，获安徒生年度人物奖及多国儿童文学大奖，惊险刺激，幽默搞笑。
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哪个软件可以下载英语听力到mp3,6．课堂活动（Classroom activities） （41）Start！Start now． （42）Everybody together．All together． （43）Practise in a group．Practise In groupsIn groups，please． （44）Get into groups of threefour… （45）Every body find a partnerfriend． （46）In pairs，please． （47）One at a time．Let’s do it one by one． （48）Now you，please．Your turn（Students name）． （49）Next，please．Now you do the same，please． （50）Let’s act．Let’s act outdo the dialogue． （51）Who wants to be A？ （52）Practise the dialogue，please． （53）Now Tom will be A，and the other half will be B． （54）Please take（play）the part of… （55）Whose turn is It？ （56）It’s your turn （57）Wait your turn，please． （58）Stand inline．Line up． （59）One by one．One at a time，please． （60）In twos．In pairs． （61）Don’t speak out． （62）Turn around．
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我的女儿三岁时上过一学期的舞蹈课，主要目地是为了有人教她基本功，和启蒙兴趣的引入，后来至今六岁了，再没让她去过舞蹈班，她喜欢看舞蹈风暴，每次都边看边自己跳，缺点是动作不标准，优点是对音乐，肢体，情绪的理解更加深刻，热爱程度日渐深厚！她自己很喜欢依据不同的音乐来自创编舞！而平日的基础练功她也有在坚持，身体软度并没有荒废，我相信，如果她的未来无论是否进入专业舞蹈，舞蹈都早已成为了她一生的一个热爱之这是舞蹈特长班本应有的真正价值！
要想提高自己的英语单词量，在记忆单词的时候就一定要使用一些单词记忆方法。这就想是打仗，要想赢得胜利，就一定要使用兵法一样！死记硬背单词及低效又会挫败学习者的信心！单词记忆是有很多的记忆方法的。目前记忆单词最有效的方法之一就是：谐音法！我下面给大家举几个谐音法的例子，大家可以试试效果！
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