剑桥雅思9test1听力答案section 3





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剑桥雅思9test1听力答案section 3如果材料中的语速较快,或者是多个答案在短时间内连续出现,又或者是答案为字母较多的单词。可以使用一些缩略语甚至符号临时代替,最后在誊写答案的时候再将词语拼写完整即可。

一、剑桥雅思9test1听力答案解析

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二、剑桥雅思9听力答案test2

剑桥雅思9听力答案test2,括号里的是吞音,划线的是连读。这样一读就成了neti(美式音标),很多学生就写成了290。类似的还有《剑桥雅思真题9》Test2 Section3 Question29 原文:What about putting an alarm

三、剑桥雅思10test1听力答案section2

剑桥雅思10test1听力答案section2,听力的提升在于坚持,要每天给自己创造语言的环境。建议每天听1个小时,坚持听12个月后,当把剑桥真题412听完后,相信可以取得不错的成绩。

四、剑桥雅思9test3阅读

剑桥雅思9test3阅读,连读即连在一起读,就是两个或多个分属不同单词的音因邻近或语速快等原因而连在一起读出的现象。汉语与英语的一个重要的发音系统的不同就是汉语是一个一个字说,所谓字正腔圆,而英语强调的是语流,连读就是一个非常大的特征出现频率最高的就是“L”的发音在单词中的连读。

五、剑桥雅思9test1阅读

剑桥雅思9test1阅读,重做——重点放在听懂句子和题目信息点上,试着根据听到的单词和结构猜测没有听到部分的内容,根据其发音特点估计到底是哪个单词。

六、剑桥雅思11test3听力答案

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在练习时,一定要进行听写和跟读!考生可以以较高于录音的语速逐句模仿听力原文,提升对听力原文的熟悉度,缩短考场上反应的时间。

under意为“不足、不够”,比如undervalue(低估)、underpopulated人口不足的),而原文understaffed意为“人员不足的”,与A选项中的staff shortages(人手短缺)属于同义替换,答案为A。

泛听——重点放在单词的理解上。由全文,到句子,再到单词,范围逐渐缩小。听过三遍后,再看一遍原文,快速的看,只看自己没听出来的部分,这样记忆会非常深刻。

剑桥雅思9test1听力答案section 32重点在于利用剩下的录音时间读SECTION 4的问题,当你听到了 SECTION 1的字样例题之后再开始去读SECTION 1的题,因为SECTION 4难度最大,留给读题的时间严重不足。

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