第二个呢是听。学英语，是避不开听的。不然你学的再好，听力有问题的话，你仍然不知道人家在说什么，那你也无从应答。学英语呢，我们先是要学会听。倾听很重要，一个单词，一个句子还是一篇文章，你听的次数不同，所体会到的感觉是不一样的。英语有重心弱音，句子有升调降调，还有连读等等，每个单词的发音，每个句子的发音，这些语音语调都是在听的过程实现的。在听的过程当中，我们还得去模仿。如果能把听力跟模仿跟听结合起来。那么学英语，一定会突破的很快。
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成为一名科学家英语以写短篇小说见长的作家很多：马克吐温、契科夫、梅里美、杰克伦敦、欧亨利，2013年诺贝尔文学奖获得者爱丽丝门罗等人都是世界文学史上很优秀的短篇小说作家。他们的文集都值得一读。
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成为一名科学家英语作文,师资力量还行的说老师有些还挺好就是学校兑现的承诺没有真正做到承诺比如说保6分班考试没过可以重读学校会找理由拖延类似没开班之类的花的钱没得到保障大家有条件建议去别的学校
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一位科学家英语,学龄前有意识的让孩子多识字，对开发孩子认知能力，对孩子小学一年级的衔接还是有一定意义的！ 但在如何让孩子多识字的这个问题上，家长们应该还要注意一下以下二点，不要强制给幼儿以任务的形式下达识字要求，比如一天多少的识字量等等，应多利用各种条件找到宝宝的兴趣点相结合的方式，例如街上的广告牌，公交车上的指示牌，玩具上的标识等，让识字成为他的一种习惯一种乐趣。再就是不要以小学化的教学方式让孩子识字，例如笔划顺序等。 较好的识字方式有：亲子绘本指读，保持对孩子的吸引力，手指到哪，孩子的目光到哪，当孩子注意力转移时，立既停止。要保持宝宝的好奇心，亲子指读时不用穿插父母自己的语言，保持文字语言。父母一定要语速均匀，保持平稳，甚至还要特别有耐心，有的宝宝相同的故事会多次要求重复指读，这可是千载难逢的好机会哦！
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英语作文素材积累摘抄，我们可以平时看英语课外书，或者是一些英语文章的时候，读到比较好的句子就可以进行摘抄下来，然后平时写作文的时候就可以用得上。
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