背这个记忆资料的前提是已经熟练掌握了3500词。因为这份资料里面的词组短语和固定用法是按照高考考试频率出现的概率来进行分类的,分成高频考点中,高频考点和中低频考点。只有熟练掌握了3500词,才能够高效的记忆词组短语和固定用法。
高考英语出现频率最高的单词下载地址:http://www.acadsocclub.com/
高考英语出现频率最高的单词高考的单词范围就是高中英语3500词,这个范围是划定好的,考试的时候不会超纲,但凡出现一个单词,不在3500值的范围内,那么这个单词的边上一定会用括号标注出中文意思。
一、高中英语频率高的单词
高中英语频率高的单词,通过高考英语阅读理解的上下文可以推断出某些生词的含义时,将这些生词作为考点,命制出相应试题,用以考查考生的逻辑推断能力。
二、高考频繁出现的英语单词
高考频繁出现的英语单词,实际上你的理解能力并没有问题,也不是单词背不好的问题。因为,你手上一直缺少一本比较大的词典,所以你一直都没有发现自己在理解上的问题。如果你手上有一本牛津英汉双解高阶词典,把你看不懂的句子查一查,你就会发现这些句子里面有各种各样的词组短语和固定用法。把这些词组短语和固定用法的意思套到句子中去,你马上就能够正确理解句子的意思了。
三、高考英语单词频率排名
高考英语单词频率排名,根据普通高等学校对新生文化素质的要求,依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中英语课程标准(实验)》,要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题,要求词汇量为3500左右。(注:各省区可以根据本地实际情况在《考试说明》中对词汇量进行适当调整,但不得低于2000个单词;同时,应制订计划,在一定时间内分期、分批增加至3500个单词。) 英语试题难度值设定为6左右,易、中、难试题的比例约为35容易题的难度值为7以上,中档题的难度值为5—难题的难度值为3—5。在高考英语阅读理解的材料中常常会出现一些“超纲”词汇,这些“超纲”词汇往往会影响考生对整篇高考英语阅读理解文章的理解。所以高考考生应学会正确处理高考英语阅读理解中的“超纲”词汇。
四、高中常考英语高频单词
高中常考英语高频单词,所以,你和拿高分实际上只差临门一脚,你反复的背单词说明你是足够努力用功的,但是只是努力的方向出现了错误,所以分数才会停滞不前。
五、高一英语考试高频出现的单词
高一英语考试高频出现的单词,背这个记忆资料的前提是已经熟练掌握了3500词。因为这份资料里面的词组短语和固定用法是按照高考考试频率出现的概率来进行分类的,分成高频考点中,高频考点和中低频考点。只有熟练掌握了3500词,才能够高效的记忆词组短语和固定用法。
六、高一英语高频率单词
高一英语高频率单词,下面收集了历年英语高考中,在阅读理解中出现过3次以上的所有单词,请仔细审阅这些单词,如果发现这其中仍然有自己掌握的不太好的,一定要将其在各种场合下的释意弄得清清楚楚、明明白白。这样才不至于在阅读当中产生歧义以致发生不必要的丢分。
另一方面,不算直接跟你的问题有关。如果不考虑高考,高中阶段先背点四六级单词也会对长期英语学习很有帮助。我国中学英语教育在单词量方面的设置思路基本上就是把学生当弱智。高考大纲3000多个的词,分散到中学六年,基本上就是一天一到两个。 这种过低的要求也就导致了大多数人即便高考英语考得还可以(别杠,150考90就及格,90分以上,理论上至少应该是个通过水平), 实际英语应用能力却几乎为零。一堆单词都不认识当然是没办法用。实际上高考的单词量要求刚好卡在能实际应用的门槛上,再往前一小步,你就会发现你的英语有现实意义了,能帮你解决问题了。 然而大多数人高考结束后就不会高强度学习英语了所以
高考英语出现频率最高的单词建议你可以用沪江开心词场有专门针对高考的词书,里面收集的就是高考高频词汇,不过那个是用来抱佛脚背的,如果有时间的话还是建议把高一到高三所有的单词都背完会比较稳一点
高考英语出现频率最高的单词 下载地址:http://www.acadsocclub.com/
转载请注明转载地址:高考英语出现频率最高的单词:http://www.hxstjt.com/yyzydaq/115234.html