开火车玩法： 整队，带幼儿进入活动场地，随《健康歌》音乐做运动，做好游戏的准备活动。 通过谈话法跟幼儿讲明游戏规则，把幼儿分为三个小组，每个小组的幼儿是一列“小火车”，三列“小火车”同时从起点出发，绕过障碍和终点标志，以先返回起点者为胜。若在前进过程中“小火车”断开，则需要回到起点重新开始。 强调活动过程中需要注意的安全问题和纪律问题，提醒幼儿注意安全。 玩法一：幼儿六人或七人一组排好队，后面的幼儿扶着前面幼儿的肩膀，形成“小火车”。起点和终点之间不设障碍，终点处设三个终点标志。三组幼儿同时随音乐《火车开了》开始游戏，绕过终点标志先返回起点的是优胜者。 玩法二：幼儿六人或七人一组排好队，排头幼儿手拿呼啦圈做车头，每个幼儿套在一个呼啦圈里当作车厢，后面幼儿抓着前面幼儿身上的呼啦圈，连接起来开小火车，起点和终点之间设有障碍，终点处安排三名幼儿作为终点标志。三组幼儿同时随音乐《火车开了》开始游戏，到达终点绕过终点幼儿再返回起点，先到起点的一组为胜。 玩法三：幼儿分小组创编游戏玩法，老师鼓励他们大胆创新。 活动结束：带领幼儿做放松运动，并整理活动器械。 活动延伸：鼓励幼儿回家后跟家里人玩开火车的游戏，并创编出更多的玩法。
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英语单词大全按字母排序英语起源较晚，古英语源于日耳曼语族，可追溯至公元1世纪。其形成，是因日耳曼族中的盎格鲁、撒克逊、朱提三大部落对大不列颠诸岛入侵而带来的文化革命，最后又由讲法语的诺曼人对英语进行了魔改。
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五、英文单词排序
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六、按单词首字母顺序排序
按单词首字母顺序排序,大量英语单词的形成，很大程度上是受了基督教的影响，因而有拉丁文的影子。公元793年，思堪的纳维亚人又入侵英国，将英语结构简化，又经历了300多年的口语化，最终于12世纪成为正式语言。
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英语单词大全按字母排序这也导致了在1000多年的历史中，大不列颠三岛没有固定、规范的文字模式，虽然说的都差不多，但是你写你的，我写我的。需要阅读时，一半靠猜。于是大不列颠三岛的领导者就怒了，谁再跟自己写的文字不一样，就宰了他们。宰了大约有500600年左右，局面基本得到了控制。不过真正连语法也得到规范，则要到16世纪末了。
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