初中的高频单词



如果能够超前学习，把高中的单词也一起背完那么分数至少可以达到135分。因为各个城市的中考卷子普遍有一部分超纲的单词，大部分是高中的单词。

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初中的高频单词作为一个一个从教22年的英语老师。我给这位同学的建议有两个，第一个，需要过单词关。系统的背单词，首先初中的1600个单词按照每一天50或者60个的比例系统的先过一遍，那算过来，一个月左右就可以过第1轮。然后在第2个月时候对1600里面的单词再过第2遍。其实当你过第2遍的时候，里面有很多单词就已经很熟悉了。有了一定单词和词汇的基础的情况，下面才会有英语的学习基础。

一、初中英语高频单词

初中英语高频单词,最简单的，打开初一上册的英语书，看着词表开始背单词，反其道行之，第一遍看着汉语意思写出正确的字母组合，第二遍看着英语单词说出来标准的汉语意思。

二、高中高频单词

高中高频单词,所以总体看来在最开始阶段以及在高级阶段，背单词的提升效果都是比较明显的，但是在最重要的高中阶段，如果只背单词提升效果就会比较差。并且在高中阶段所学的词组短语会一直影响后面的四六级考试和研究生考试，所以在这个阶段除了背单词还要通过背词组短语来提升自己英语知识的厚度。

三、初中高频词汇

初中高频词汇,小升初背单词的第三步，就是让孩子去选一本他们自己喜爱的英文原著去读，比如《小王子》。在自己喜爱的文学作品当中，提高英语学习能力，应该是最享受的一件事情了。在读小说的过程当中，不仅可以潜移默化地掌握英语的时态，单词的用法，还可以提高我们的写作能力。

四、高中高频率单词

高中高频率单词,如果按照我所讲的方法去做的话，英语肯定会提高的。但是我们知道，尤其是基础薄弱的情况下面，能够系统做下来的话，主要是在于有没有恒心，能不能坚持？当遇到困难的时候，一定要鼓励自己，我能够突破。英语是一个量变到质变的过程。他一定到了一定程度才会有质的变化。困难的时候一定说坚持，不能放弃才会有效果。

五、中考高频单词

中考高频单词,学好英语，肯定不是一朝一夕之事，它是非常考验一个人的的耐力和意志力的。所以非常有必要找一个移动的监督助手，而你需要做到的就是严格服从管理。初三提高英语成绩，时间紧，任务重，你一定要把能调动起来的资源都调动起来，用起来。

六、初一高频词汇

初一高频词汇,如果能够超前学习，把高中的单词也一起背完那么分数至少可以达到135分。因为各个城市的中考卷子普遍有一部分超纲的单词，大部分是高中的单词。

输出阶段听说读写全维度积累词汇，词句段文章由点到面地使用已积累词汇，并在用的过程不断积累新的相关词汇，达到触类旁通，量变引起质变。

所以小升初背英语单词的第一步，就是打开初一上册英语书的词表，用上面我说的两遍法，把单词背下来，如果有错的单词，一定要把这些错误的单词写在一个小本子上，单独记忆，尤其是发现错误的当时，就要写五默一把它及时掌握了。背英语单词绝对不能给自己留空子，只要留下一个口子，这个口子就会越来越大，直到最后我们都无法弥补。

研究生考试也更是如此了，因为研究生的单词增量，单词部分更加的冷门，冷门单词就像我们的冷门汉字一样，相关的词语都会非常的少，所以只要背单词提高效果会非常的明显。

初中的高频单词你比如，我目前在让这个正在我这儿学习英语的初二学生，从小学四年级到初二英语的教材人教版的义务教育教材，从低年级向高年级，每一个单元的英语单词，其中的每一个单词和短语，都要会默写，而且默写上要必须100正确，但是，我会把相关的构词法、音标、音节，前缀、后缀，词根、根词，讲给他、教会他，更主要的是，我会把同类型、同词性的单词，放在一起让他理解、记忆、会用。比如，人的身体结构的从头发到脚指甲的英语单词，亲情职业类、动物植物瓜果蔬菜类、交通工具公共场所类、颜色天气天候类、所有表时间类的名词等等，都放在一起讲解和记忆，动词归类、形容词归类、介词归类，数词、序数词归类，等等，放在一起归类、分解、讲解，让他记忆和应用化。目前看，效果不错。

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