到目前为止，全国各省份的高考真题卷，考过的词组短语大概有两三千个。每年考的词组短语能够重复的非常少。有的词组短语是两三年考一次。我的词组短语比较罕见的，很多年才考一次。
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英语高考听力高频词(整理)显然，只记住able的音形义可以算是背过单词了，只有学习、归纳并灵活运用上述able的一系列变型才算是“掌握”了。所以单纯以词汇量为指标来衡量词汇的“掌握”情况是不科学的，也是不准确的。
一、英语高考听力高频词汇
英语高考听力高频词汇,背单词有困难的同学，可以用头条搜一下睡眠记忆法。这个方法是由高考状元在10年前就免费发布到网络上面的方法。用这个方法每天只需要掐准时间点，就能够很好地记住100个单词。用一个月的时间就能够把3500词牢固掌握。
二、高考听力高频单词
高考听力高频单词,实际上高考阅读相关的考试主题多达60多个，他每放一部分主题，就会涉及到3500词中的一部分单词。每年抽5个主题出来考，根本就不会重复那么涉及到的单词，实际上就是在3500词的范围内离散分布。
三、高中英语听力高频词
高中英语听力高频词,高考英语能达到125分的考生，对于高考大纲中的3500词汇肯定掌握的比较好，但是能记住3500大纲词汇不一定能考到125分。词汇量和英语成绩不是成正比上升的，关键看3500大纲词的掌握程度以及是否将词汇转化成英语运用能力。
四、高考英语听力常用词汇
高考英语听力常用词汇,翻译高考阅读理解原文的方法是英语学习的一种方法，但是以学习词汇为目的进行高考英语听力原文的翻译，是一种本末倒置的方法，非常的浪费时间。
五、高考英语高频词汇整理
高考英语高频词汇整理,实际上高中英语单词就算是死记硬背，也没有想象中的那么困难。高中英语总共就只有3500词，做到单词会认150分的高考卷子，至少能够拿到80分。即使是完全不会语法的小学生，按照这个方法这么做了，照样能够在高考中拿到80分以上。
六、听力高频词汇
听力高频词汇,在这个基础上再去背词组短语和固定用法，可以通过理解的方式进行记忆，通过词本身的意思去用逻辑记住短语的意思。结合睡眠记忆法，两个月的时间掌握15万个用法，完全没有问题。
这是因为高中英语学习的单词都是，因为国家常用的高频单词。而英语有一个特点就是它的表达中40的内容是词组短语。大部分的词组短语都和这3500词有关系。
只有当你听到单词时，马上能想到单词代表的那个东西。才算把单词记住了。这就是我一再强调的要把单词的读音记住，把读音和意思联系起来，而不是把汉字和单词联系起来。就算老师让你写汉字，你的大脑也得想那个东西。如果非要写的话，也得去看着汉语写英语。
英语高考听力高频词(整理)考点可以自己整理，用牛津英汉双解高阶词典来进行整理就可以了。自己整理花费的时间相对来说会比较多。如果想省出整理的时间给其他科目使用的话，也可以参考廖唯伟整理的《高中英语15万考点》。
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