孩子的大脑处于一个对语言敏感是特殊时期，新生宝宝可以学会世界上任何一种语言。这种能学会各种语言的能力，随年龄的增长迅速下降。宝宝6个月时可以辨别出任何语言的特定发音，但10个月时对非母语的特殊发音，失去了辨别能力。语言自然习得的能力继续随年龄增长而下降，2岁的宝宝能够自然习得母语的语法，而3岁的孩子这个能力已经退化。
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带有音标的英语文章一旦掌握了拼读规则，长词就不怕了。举个例子。confidentiality 这个词的重读音节是ality 的a读四号前元音，这是因为ity 这个音节要求它前面的音节必须重读。而且还得读闭音节。ti 读shi 不好意思，打不出音标不重读。den是次重音，读闭音节，fi 不重读，con也相当于次重音。也读闭音节。
一、带有音标的英语文章朗读
带有音标的英语文章朗读,有些家长要问了，那为什么PEP教材上的词汇表里有音标？你要知道，那不是给孩子看的，而是给你看的，给老师看的，怕就有些家长、老师自己也不会，读错了是误人子弟啊。
二、带音标的英文文章
带音标的英文文章,因为，音标说到底就是一套发音的符号，对小学阶段的孩子来说，能记住26个字母就很好了，还要记住40多个毫无特征的发音符号，那不是赶鸭子上架吗？各位家长，我给你写个40多个看不懂的符号，你能给我全部记住吗？
三、带音标的英语阅读
带音标的英语阅读,My dayI get up at six o clock in the morning I eat breakfast at half past six I go to school at seven eat lunch at school at 8 o clock class about 5 o clock we go home parents eat dinner at sixthirty we watch the news on TV together I went to bedThis is my day Im very busy but I feel happy because I can lear翻译我六点起床在早晨的。我六点半吃早餐。我七点上学在学校吃午饭在8点钟上课大约5点钟我们回家的父母亲在六点半吃晚饭我们在电视上观看新闻在一起。我上床睡觉这是我的一天。我很忙但我感到高兴因为我可以学到很多东西
四、英语单词有音标
英语单词有音标,所以不要小看着一页就那么几个单词，光会读还不行，还要掌握他们的发音规律。另外，查老师要推荐一些培养孩子拼读能力的资源，供大家课外学习。咳咳，老司机要发车了，大家坐稳哦。
五、英语句子带音标
英语句子带音标,学会了音标并不等于学会了读英语单词，许多单词的因表和真实读音并不一样，如有的单词有爆破音等。真是对话或者听力练习时，还是不能完全依靠音标拼写单词的，要分清音标中的元音和辅音各个的区别。
六、带有音标的单词
带有音标的单词,其实小学阶段我们是不鼓励孩子去学音标的，为什么？因为人家老外从小就不学音标的啊。人家都不学，我们学来干嘛？当然，有人说，我们是第二语言，跟人家不一样，但在语言学习的规律上来讲，这点是一致的，为什么？
这是英国BBC制作的，是通过一个个有趣的故事渗透拼读能力的，孩子看的很有趣，但相对而言有点难度，适合高年级的孩子，不过它的第一集涵盖了常见字母的发音，对所有的孩子都有用。透露一个秘密，老师们课前都是用这个视频给孩子们热身的。
由于口语的连读及地方性等，发音更是千变万化，而且学英语要全面发展，不要只图着只做一件事就能学好它，听说读写练，一项也不能缺少，不然学得还只是死英语。
带有音标的英语文章有人认为孩子英语启蒙，只要看看原版动画片就可以。有人认为孩子英语启蒙，要多听绘本磨耳朵。有人认为孩子英语启蒙，要会读会写。
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