2010年12月11日托福考试真题分享——听力部分
conversation 1 :
是讲一个男生去申请教室，其实我到做题的时候才知道是申请教室。他好像已经成立了一个什么club。后面会考到那个男生认为合用一个教室怎么样。后来他们说到了一份approvel，有问道为什么需要这个貌似，其它的我实在记不清了。当时状态太差了。最后问那个男生回去要干什么，然后他的fund从哪里来。
Lecture 1:
是biology的。我只能告诉你讲的是海豚和猴子。拿他们做实验玩儿。开始给了一个名词，然后解释了它，我认为就是类似于潜意识之类的。后面就是讲用海豚和猴子做实验来验证。猴子给出了第三个什么的。但恕我实在没听懂结论。因为题也半蒙半猜的，所以记不清了。最好能听懂猴子和海豚究竟有什么区别就行了吧。
lecture 2:
我崩溃在桌子前了，有没有哪位仙人能告诉我这是什么学科，那个词儿我压根儿就没见过我觉得。心理就不行了，连个方向都没有。我只能说这篇文章是在讲鸟，各种各样的鸟，哗啦啦的。其实也不是各种各样的，好像有两种。开头也给了个词，然后解释了，当时我听懂了，答题的时候又忘了，泪奔~好像对这个词嘛的认识是错误的，然后这个语速极快的黑人女老师就在讲鸟类孵化的过程male和female。一起啦，单独啦什么的。后面有问道female有块儿骨
conversation 2:
男生从博物馆回来，老师就问他感觉怎么样，他说他要换article，因为老师给他指定的梵高的那副画不在了。移到欧洲的博物馆去了。老师就替到了另外一个学生，可能也研究这个吧，反正他是浮云了我觉得。男生就说不用了，他查到叫这个名字的有两幅画，还有一个是莫奈的。我不知道是不是莫奈，你们就当成是就好了。这幅画离他家里很近。老师就很happy，说他们俩不只在名字上一样，在feature上也一样什么，后面就考了哪里一样，是多选。最后话锋一转，男生说道了下一个essay吗怎么样，反正就提到了一些小朋友的活动，我不知道和art有什么关系，最后问了这个的意义的。
lecture 3:
是天文学的。就是讲关于火星的什么什么什么。是不是有没有生命的问题?开始讲了一个东西，j啥啥的。貌似要很多水才能形成，后面考了个题。然后又说了一种技术，MOA?可以分析sample吧。最后讲了什么酸，有人说是氨基酸，那就氨基酸吧。一左一右，地球上只有左的。火星上有哪种我也没听清。后来问了这个的意义的。
lecture 4:
最后是音乐的，我本来以为比较会比较简单，可是当时我的精神已经不行了，还有大批人开始口语。反正是讲吉他的，怎么起源，然后发展，开始的时候为什么是横抱的，有题。后来到了mainland。又讲到电吉他了，宽恕我吧，我实在很混乱。提到了两个人，第二个是学生提出来的。总而言之，很多地方讲的是发音什么的。
加试是经典加试，ID和细胞和华兹华斯。
点击完整版真题word文档
20101211.docx(17.89 KB, 次数: 164)2015-7-30 10:57 上传点击文件名附件托福考试, 托福真题