[托福听力]如何突破托福听力的22分



  据笔者多年教学经验可知,众拖儿的听力达不到22分,原因总结起来就三个字“没听懂”,而且对于新托福听力的题目而言,没有太多的题型技巧可言,听懂了就可以答对题。不过,虽是简简单单的“没听懂”,真正分析起来可能原因各异,解决方法也各不相同,如果用错了办法,势必事倍功半。


  情况一:单词听不懂

  单词不认识其实是众多托儿们的硬伤,试想一个从来就没见过的单词,就算听上一千一万遍也不可能把意思给凭空悟出来。而对于一门语言类考试而言,不背单词想考过的念头更是不切实际。很多托儿们都会抱怨,单词太多太难,背不下来或者背了也会忘。那么首先,对于新托福听力来说,虽然涉及到众多专业的学科性的内容,但考试的实质依旧是语言而不是专业知识,因此,单词不需要一开始就记太偏太难的,先从最基本的开始。另外,大多数托儿们对于单词识记的方法也有问题,听力强调用耳朵识别单词,从而知道其意思。很多托儿们对于单词,只认识其写法和意思,不关注读法的背诵方式,势必在听力中造成单词看得懂,听不懂的情

况。这样在真正的考试当中,单词无法用耳朵识别出来,看起来再熟悉也无济于事了。


  情况二:惯用说法听不懂

  由于新托福听力取材真实的校园生活学习场景,所以其中的语言也很生活化,更加鲜活。这些内容对于绝大部分考生来说,都很陌生,因为传统的中国英语教学中学习到的都是过于正式或者老套的说法。很多同学都没有在意这点,甚至在出国了以后,最基本的打招呼问好都要花好久才能适应,因为课本上学的打招呼的方式是”How are you?” 或者”How do you do?” 当听到外国人以平常语速说出”How is it going?” 或者”How are you doing?” 的时候,肯定不知道别人在说什么,更不用说怎么回应了。类似的情况在新托福听力当中比比皆是。当然,就应对托福考试来说,可以先把听力文章中鲜活的用语学会,如果能配合一些电影或者美剧,多进行了解巩固,那效果肯定更好。


  情况三:言下之意听不懂

  在新托福听力考试当中,不仅有直接考细节信息的题目,也会有考对于字面意思理解的题目,说白了,就是考某句话的深层含义。这样的题目是在中国大多数英语考试当中没有的,因此很多托儿们会觉得很不适应,但其实这样的题目仅仅是纸老虎。


  例如:

  一学生在办公室问学校工作人员”I am supposed to be having my class right now, but I can’t find my classroom, do you know where it is?”

  而工作人员答道”There is a room assignment sheet on the bulletin board outside this office.”

  在新托福考试中,对于后一句话,就会提问工作人员说这句话是什么意思。这样的题目的难点在于,在听懂字面意思的情况下,需要通过对于上下文的理解,知道说这句话的真正目的,意图。比如在这里,我们听到上文学生在问教室在哪时,就应该推测到下文应该是对学生问题的一个回答,虽然字面意思是”办公室外的公告栏上有教室分配表”,但目的不在于说哪有个什么东西,其实意图是告诉学生,你自己去看分配表,找自己的教室在哪,即回答学生”教室在哪”的问题。对于此类题目,托儿们要摒弃只考虑单个句子意思的习惯,逐渐培养自己在听懂的情况下思考上下内容的联系,思考文字以下更深层的内容。


  综述:

  新托福考试是一个与英语学习和应用真正挂钩的考试,也就是说,通过对于托福的备考,可以充实很多实用的英语知识。对于出国生活或学习的托儿们来说,新托福集测试和学习的功能于一身。托儿们在备考的过程中不要急于求成,更不能过重的依靠很多所谓的方法和技巧,对于真正出国的托儿们而言,提高实力才是对考试、对将来都有用的策略。给自己信心和时间,给自己兴趣和方向,才可以在新托福的备考当中有动力,有收获。


托福听力

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