大学英语作为英语学习的过渡期间,从大学就初步学习,如今学习包括词组句型和语法,一些句型和语法也是必不可以少的学习内容,有的同学基础常识回想不多,简略的题型不理解,那么今日的内容可以做一些笔记,期望可以协助你。
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1.here 位于句首,语句要倒装。当主语是名词性短语时,要用全倒装,即“here +谓语+主语”;当主语是人称代词时,要用半倒装,即“here+ 主语+谓语”。
2.百分数由percent来标明,构成,基数词+percent 。
3.not…… at all 意为“一点儿也不,根柢不”,not at all = you are welcome 意为“不必谢,不谦让”。
4.it 为方法主语,真实的主语是后边的动词不定式短语,句型规划为:It’s+adj+(for sb.)+to do sth. 意为 “(对或人来说)做某事是……的”。
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5.spend time\money on sth. 在……上花费时刻或金钱,spend time\money (in) doing sth. 花费时刻或金钱做某事。
6.but 并排连词 “可是,可是”,可直接连接前后两个语句,表转机联络。
7.however 意为“可是,不过”,可以位于句首、句中、句末,用逗号与语句的其他有些离隔.
8.Less than 意为“不到,少于”,其反义词为 more than \ over “剩下,跨越”.
9.how often,多久一次,用来发问动作发生的频率。
答复用:once,twice, three times 等词语。
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10.how long,多长,用来问询多长时刻,也可问询某物有多长。
11.how far,多远, 用来问询间隔,指旅程的远近。
12.find + 宾语 +名词,eg:We
have found him (to be) a good boy.
13.find + 宾语 + 描述词,eg:He found the room dirty.
14.find + 宾语 + 如今分词,eg:I found her standing at the door.
15.find +it +描述词+to do sth. eg:I found it difficult to work out this math proble.
16.have fun doing sth. 享受做某事的快乐喜爱
17.want to do sth.想要做某事
18.as + 描述词或副词的原级 + as,与…相同…
19.be good at doing sth 擅长做某事
20.make sb. do sth. 让或人做某事
21.though conj. 尽管;即便;即便;尽管 = although,不能受汉语的影响,在though引导的从句后运用but,though adv. 不过,可是,可是,常用于句末,用逗号离隔。
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22.规则改变单音节词和少量双音节词,加词尾-er,-est来构成比照级和最高档。
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23.不规则改变
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