大学英语作为英语学习的过渡期间，从大学就初步学习，如今学习包括词组句型和语法，一些句型和语法也是必不可以少的学习内容，有的同学基础常识回想不多，简略的题型不理解，那么今日的内容可以做一些笔记，期望可以协助你。
1.here 位于句首，语句要倒装。当主语是名词性短语时，要用全倒装，即“here +谓语+主语”；当主语是人称代词时，要用半倒装，即“here+ 主语+谓语”。
2.百分数由percent来标明，构成，基数词+percent 。
3.not…… at all 意为“一点儿也不，根柢不”，not at all = you are welcome 意为“不必谢，不谦让”。
4.it 为方法主语，真实的主语是后边的动词不定式短语，句型规划为：It’s+adj+（for sb.）+to do sth. 意为 “（对或人来说）做某事是……的”。
5.spend time\money on sth. 在……上花费时刻或金钱，spend time\money （in） doing sth. 花费时刻或金钱做某事。
6.but 并排连词 “可是，可是”，可直接连接前后两个语句，表转机联络。
7.however 意为“可是，不过”,可以位于句首、句中、句末，用逗号与语句的其他有些离隔.
8.Less than 意为“不到，少于”,其反义词为 more than \ over “剩下，跨越”.
9.how often，多久一次，用来发问动作发生的频率。
答复用：once，twice, three times 等词语。
10.how long，多长，用来问询多长时刻，也可问询某物有多长。
11.how far，多远， 用来问询间隔，指旅程的远近。
12.find + 宾语 +名词，eg：We
have found him (to be) a good boy.
13.find + 宾语 + 描述词，eg：He found the room dirty.
14.find + 宾语 + 如今分词，eg：I found her standing at the door.
15.find +it +描述词+to do sth. eg：I found it difficult to work out this math proble.
16.have fun doing sth. 享受做某事的快乐喜爱
17.want to do sth.想要做某事
18.as + 描述词或副词的原级 + as，与…相同…
19.be good at doing sth 擅长做某事
20.make sb. do sth. 让或人做某事
21.though conj. 尽管；即便；即便；尽管 = although,不能受汉语的影响，在though引导的从句后运用but,though adv. 不过，可是，可是，常用于句末，用逗号离隔。
22.规则改变单音节词和少量双音节词，加词尾-er，-est来构成比照级和最高档。
23.不规则改变
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