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-9999px; top: -9999px;">遂城大学英语组网络教研??
<p> 教育不是一自个的才智，一般是大学组等集体才智的凝集。在疫情的特别时期，网络研修变成教师打开教育研讨与交流的重要方法。学校教师们坚持停课不断研，遵循“对每一节课担任，为每一位学生效能”的作业情绪打开线上教育研讨。2021年3月31日上午王金满教师组织英语组教师举办了视频会议，关于“网络教育有哪些缺乏之处，我们又是如何打破的？咱们上课常用的直播平台，哪个更便利操作？对咱们的教育协助作用大？”等疑问进行了深化交流。视频会议中各位教师共享了教育发展和网络教育中的经历。</p><p> </p> 在迩来的网络教育中，各位教师们经过腾讯课堂、钉钉、微信群等多种不一样方法在线为学生答疑解惑，课下在线批改作业并有关于性地对学生进行辅导。 网络教研会议中，教师们交流了网课进程中呈现的学生上课不及时、师生互动有限等疑问。关于这些不一样的疑问，教师们齐心协力，纷繁奉献出自个的名贵经历，最终我们总结出多种方法的在线教育办法来招引学生的快乐喜爱。一起根据不一样大学学生特征，各大学组也进行了小组谈论，最大程度做到对症下药。 网络教研会中，许多教师共享了自个的教育经历，如王金满教师辅导学生自个对标题进行说明，营建火伴合作学习空气，整个班集体结成学习一起体。乔瑞莲教师介绍的使用思维导图构建常识规划，使学生可以在体系中高度掌控常识，养成联想思维的习气。郭彦华教师使用学习小组敦促学生准时学习使命，培育学生协作知道…… 随后白艳娜校长指出了在线教育的方向，并经过自个的实习教育教给咱们运用钉钉课堂的更多功用，给咱们带来了空中课堂的新的授课办法和技巧。一起，白校长对我们的网上教育作业予以必定，并偏重不管哪种方法的授课都要注重与学生互动，要重视学生的听课状况，使30分钟的课堂变得愈加高效。本次视频会议给咱们带来了本质性的协助，是咱们英语空中课堂的及时雨。 视频会议后，咱们又观看了“数字化教育与将来”大讲堂田黎教师关于“听课不断教、不断学”—在线教育从“应急”走向“方案”的网络讲座。讲座中田教师首要指明晰网络授课可以使用集体才智助力教育方案，其次田教师也指出了网课进程大学生主体方位体现不显着、师生之间的互动有限等捆绑性。最终田教师建议教师们大约加强线上教育的理
论常识学习，加强?獭?“自教”的联系度，“以教促学”集合使命驱动，一起加强“平台支撑”，助力师生互动，多种本钱偏重。 名师张艳文教师也给咱们带来了大学生学好作文的“绝技”，英语组的教师们细心学习了课程并做好了相应笔记，经过学习，咱们愈加深化的知道到有用的课堂教育不能看教师为学生做了多少，要看学生在教师的辅导下做了多少，时刻尊敬学生的主体方位。 非常时期，非常行动，遂城大学全体英语教师万众专心防疫情 ，凝心聚力守安靖。网络教研活动，让全体教师前进本身本质，前进在线教育功率。网络研修，咱们是细心的！百业待兴的时分总需要一束光来照着咱们国家行进，斗争在疫情前哨的有医生和防疫人员，眺望祖国将来则有这些园丁的保驾护航。我信赖咱们终会度过这场难关，迎来夸姣的明日。 <div style
