style="position: absolute; width:0; height:0; overflow:hidden; left: -9999px; top: -9999px;">大学英语词汇大赛周
颖
，下午四点，在多媒体举办了英语词汇竞赛。</h3> <h3>"共青城市大学大学英语词汇大赛"，具体组织如下</h3><h3>1.出题：涂旻。</h3><h3>2.监考：方梅，周颖（兼美编制造），袁棚，隆利容，陶玲玲，陶忆秋。</h3><h3>评卷：高一：陈德生；高二：曾小玲。</h3><h3>统分定奖：高一：余翰龙；高二：姚佳丽。</h3><h3>竞赛总结：岳悦。</h3><h3>竞赛总策划：余翰龙，徐文倧。</h3><h3>竞赛成果发布：徐文倧。</h3><h3>竞赛设奖：分大学设奖。一等奖：3名；二等奖：5名；三等奖：8至10名。</h3> <h3>让咱们看看来这次竞赛的情况</h3> <h3>学生们活泼积极的参加，多媒体坐满了</h3> <h3>各位教师宣告竞赛初步</h3> <h3>学生们细心答题</h3> <h3>各个方位都有教师监考，以防学生互看彼此交流，保证竞赛的公正公正</h3> <h3>学生的答卷</h3> <h3>竞赛成果敬请等待</h3> <h3>现大赛已告一期间，特将这次活动总结如下： </h3><h3>（一）活动竞赛的收成 </h3><h3>1、学生预备较充分 </h3><h3> 赛前，学生进行了比照活泼、细心的预备</h3><h3&
gt; 2、学生对词汇学习有了新知道 </h3><h3> 经过这次大赛后，学生晓得了学习英语记住单词是要害；经过竞赛前的预备，学生掌控背单词的一些技巧与办法，今后回想单词不再单调；学生也背会了早年很难回想的单词，英语词汇量添加得较快。</h3><h3> （二）发现的疑问 </h3><h3> 单词的词性存在的疑问较大，需要咱们教师在今后的教育中纠正学生写错词性。</h3> <h3>改进主张 </h3><h3>1、英语教师要改进咱们的课堂单词教育方法，堆集词汇教育的办法，在教育中持续加大对基础词汇的教育力度，注重当堂对词汇听、说、认读的安靖练习。 </h3><h3>2、教师要掌控正确的学习战略，多总结，多归类，多讲多练。 </h3><h3>3、培育学生杰出的英语单词回想习气。 </h3><h3>4、渗透并培育学生堆集词汇的办法，联系语境和景象了解回想词汇。 </h3> <h3> 大学英语组</h3><h3> 2021年6月12日</h3>