现在社会，英语能力成了划分人材评级的基准线，即便大学结业证请求中，已把英语四级证书剔除，也是创建在现在所有人都领会英语首要性的根本上。成年人也许已颠末了英语的最好进修机会，如今再来从新进修英语，必要支出双倍的尽力，以是不少人会把本身的遗憾转嫁在孩子身上，但愿孩子再也不重蹈复辙。
但在如斯保守的教诲体系体例和死板的英语讲义中，找到“学英语的感受”谈何轻易？不外跟着在线英语教诲的快速成长，在线英语教诲平台层见叠出，同时也致使了市场的良莠不齐。面临鱼龙稠浊的在线英语教诲平台，用户难以决议。实在先抛开选择哪一个以前，课本是影响讲授质量和孩子是不是有进修乐趣的首要身分。由于对付中国孩子进修英语来讲，因为说话根本和说话情况的缺失，孩子在进修英语的时辰会更依靠于课本。
可是，当下有不少热却抱着从众生理，认为“外洋的就是优异的”设法，随大流多量量签约海外课本版权就觉得万事大吉了。并不然，中外文化理念与教诲方法是存在显著差别的，签约来的课本其实不能直接套用，由于不契合当下海内青少年的英语进修习气，一味利用如许的课本去辅导，不但不克不及稳步晋升孩子的英语技术，还会造成揠苗助长的假象。以是，想要真正晋升国人的英语程度，最为首要的是为中国孩子量身打造合适他们进修的课本
。在这一点上，深耕在线教诲数年的阿卡索颇受好评。
对付海内一般的孩子来讲，英语根本都是比力亏弱的，直接进修海外课本是比力有难度的，阿卡索的课本系统不但糅合了海外课本的菁华，还对接了中国小学英语的课程尺度，为分歧根本的孩子定制专属进修课程。课本内容活泼有趣，色采搭配公道，以游戏通关和卡通人物形象的方法将讲授变得更和颜悦色，触发用户进修英语的源动力。
此外，为了让孩子在英语进修进程中有夸姣的体验，阿卡索与海内知名动漫“熊出没”联袂互助，推出“熊出没”系列课程。讲堂内设置有丰硕的讲授勾当，将说话常识的操练、稽核都融入了情势丰硕的讲授勾当，如拼图、画画、涂色、灯谜等等。勾当的情势学生均可以举行实操，给学生很是强的介入感，潜移默化中强化了进修乐趣和常识点。别的，每堂课都有精心筛选的高清动画小片断，从视听上丰硕小朋侪的英语说话输入。
不外常常看抵家长有这类反馈：这类英语课本是否是固定的，上课内容是不是体系完美？下面让小编好好答复这些问题。
起首，上课内容是不是体系，不是由课本决议的，而是由西席制订的讲授规划里，那些必要完成的讲授方针，和若何实现这些方针的详细法子来决议的。好比，美国并无一套天下同一的课本，但在讲授方针上，却是有一套同一的国度尺度的教诲纲领。这个尺度划定了美国K-12各年级（至关于中国从学前
班到高中三年级)学生在英语说话和数学方面应到达的能力程度。这个尺度也包含对批评性思惟的请求，目标是培育学生杰出的思惟习气。美国定这个尺度的意思实在就是为了指导黉舍的讲授勾当，使之体系化。
其次，课本的感化在于为讲授供给素材和内容，并实现详细的讲授法子和方针。不少课本内容其实是办事于一套讲授方针+英语分级讲授法子。它们所实现的讲授方针，和使历时所请求的讲授法子可所以分歧的。
总而言之，家长们的存眷点不该该是在孩子进修英语的课本上，而更应当在孩子英语进修的规划和培育方针，和若何实现这些方针上。至于若何选课本，仍是交给专业人士吧。究竟结果孩子进修英语的终极目标，是学会用英语无停滞地交换思惟，包含据说读写，学会批评性思惟，能合用于分歧场所去布满自傲地利用这门说话。而不是为了读完一套课本，脑子
里记满了毫无接洽的单词、语法、句型和各类常识点。