??寒假结束，新学期初步了，各位教师预
备好自个的开学第一课了吗？如何上好开学第一课， 协助学生对课程和任课教师留下一个好形象？
今日小E教师为我们预备了几种不一样的开学第一课 “上法” 和教育锦囊妙计， 快来看看吧！
一
开学第一课的五种“上法”
01
最高颜值的开学第一课
教师们可认为新学年安设教室，在外观上来一个大变样！比方方案一个虎虎生威或许班级家乡的主题，使用悉数你找得到的海报、小折纸、小饰品等来体现，当然可以寻求美术教师等方案达人的协助，快快把教室打扮起来，并保密。
等到学生们一走进教室，说不定都会大声惊呼起来：“哇~~教室好纷歧样，好秀丽啊！”那么如今就精心预备吧，但最重要的是想好主题和个性。
此外，还可以试着在学生的座椅上花些心思。如今的座椅摆放，你觉得舒畅吗？学生间的座椅会不会太近，引诱他们彼此窃窃私语？座椅太远让他们感触彼此孤立？
环顾教室，都有哪些铺排？有养小花、小草、小金鱼吗？书本、笔纸等学习东西是学生都便利运用的吗？进入教室，有哪些小细节可以让学生感到满腔热枕、平安、可靠，而且急迫地想探究其间的奇妙呢？
02
最互动共享的开学第一课
查询闪现，有 40% 的教师，开学第一课会选择让学生唱主角，组织学生环绕假期日子才智、阅览情况和新学期的方案等打开谈论。既训练了同学的谈锋，又总结共享了假期的日子；增进了同学们之间的彼此晓得和才智；还营建了一个轻松的开学空气，真是一举多得，不可以错失！
教师们当然可以先开场了，可以聊聊迩来的新闻，谈谈新年和冬奥……在轻松愉悦中把孩子们引向实际广大的世界，让他们期盼快点长大！
有的教师认为：环绕 “我的假期” 主题，以 “击鼓传花” 的游戏方法，必定会使现场的空气活泼不少。鼓舞同学们斗胆介绍自个，还不时玩笑周围知道的好兄弟，共享他们的日子阅历，这样的课堂空气就轻松又生动了。
03
最勤劳的开学第一课
一些教师选择让孩子们进行大打扫、搞清洁，让新学期从头环境初步。有的教师会预备一堂手工制造课、着手劳作课，让学生亲主着手操
作，让新的学期在着手劳作中初步。
五大学的一位班主任是这样做的：开学前一天，我把教室及走廊的公共清洁都打扫洁净，把孩子的方位留给孩子签到时由他们自个打扫，打扫洁净后，孩子谈感触，并把它写下来。孩子们珍惜自个勤劳劳作的作用，因而，自个坐的桌椅、地上的保洁作业整个学期都做得恰当不错。
04
最富正能量的开学第一课
许多教师，在开学第一课会环绕新学期的方案、学生平安、学习办法等举办主题班会、主题讲座，或许播映一些充溢正能量的视频，如《开学第一课》、国表里大学开学典礼讲演、TED 勉励讲演，让学生从心里深处遭到感染，然后进入学习状况。
有一位教师这样方案开学第一课：提前预备好贺卡，送给学生做开学礼物。而贺卡是需肄业生自个认领，因为写着每一位学生的不一样性格，前进，需要加强的方面，还有教师对他们往后的期望。经过寻找自个的贺卡来让学生晓得自个，一起让学生回忆曩昔的一年自个的生长，展望自个往后的尽力方向与方针。
05
最轻松的开学第一课
游戏也是开学第一课的一种选择。寓教于乐，经过精心方案的游戏，让学生不知不觉进入学习的状况。
比方打开“动起来 迎开学”快乐喜爱运动会，经过跳绳、转呼啦圈、跳袋鼠、运球、螃蠏背西瓜、接力赛、拔河......让孩子们轻松运动起来，安康高兴迎候新学期到来。
二
33个教育锦囊
协助学生顺畅过渡
1.上课第一天，给出本学科的重要内容，冲击学生的固有观念。
2.发放信息丰厚、秀丽和适于学生运用的教育大纲。
3.介绍辅佐学习的本钱，如图书馆、学习手册、弥补阅览和操练。
4.订立规则，包括缺席、迟到、考试程序、成果判定、根柢礼节，以及如何实施规则。
5.发布作业时刻，而且保证准时在单位等候学生。
帮学生会集留心力
6.上课前，教师站在教室门口，和每一个走进来的学生打招待。
7.用谜题、疑问、悖论、相片等引出当堂主题。
8.刚上课时让学生提出疑问和关怀的论题，并写在黑板上，在上课进程中逐个答复。
9.让学生写下他们认为本堂课大约有啥要点。
应战学生的才智
10.让学生写下对本课程的等待和自个的学习方针。
11.运用多样化的课堂说明方法。
12.构成学生小组，就同一概念提出不一样的见地。
13.组织一个“改动你的主意”的争辩。将教室分红几个区域，代表不一样的观念，学生在谈论中可以从一个区域走到另一个区域，以示自个的观念发
生了改动。
14.让学生扮演本学科领域内的作业人物：哲学家、文学谈论家、生物学家、农学家、政治学家、工程师。
15.经过“脑筋风暴”拓荒学生视界。
16.不怕重复。关于重要内容，学生大约可以听到、阅览或观看至少三次。
17.用不计分的反应方法让学生晓得自个的学习情况，比方贴出不评分的小查验和标题的答案，课堂操练，口头反应。
18.对你建议的做法加以鼓舞，如赞誉、光彩榜、或给学生写鼓舞的话。
鼓舞学生主动地学习
19.让学生多动笔。
20.把学生两两分组或构成其他学习小组，让组员彼此查验当天所学的内容。
21.发给学生红、黄、绿三色卡片，对争论不下的疑问进行即时投票表决。
22.在教室后边放一个主张箱，鼓舞学生写下自个的定见放进入。
23.用口头发问、举手表决、多项选择题的查验方法进行课程的总结、温习和及时反应。
24.让学生在卡片上写下发问并当堂收齐，下堂课上会集答复。
25.安设学生用自个的话对浅显的阅览材料写出释义和摘要。
26.鼓舞学生将与课程内容有关的时局议题带入课堂，并张贴展示。
培育集体归属感
27.记住名字。每个学生都要尽力记住一些同学的名字。
28.树立同学录，便利学生为学习而彼此联络。
29.给学生拍摄（小组合影、自个特写），把相片张贴在教室、单位或实验室里。
30.把学生分红小组以便彼此了解，并守时混合重组。
31.开学初就安设团队专题作业，留出时刻让学生组合团队。
活泼搜集教育反应
32.用问卷查询或了解查验的方法晓得学生的基础水平，并及时给予他们反应。
33.在开学头三周搜集学生的反应定见，以便改进教育。
开学第一课，总之：应避免方法主义，要靠近实际、靠近学生们的特性需要了。只需这样，才干真实 “入脑入心”，才会让学生们对上学喜爱起来。
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