英语拼读的技巧与方法

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英语拼读的技巧与方法如下几点:

拼读单词首先要划分音节,音节的划分是以元音为单位的,有多少元音就有多少音节。

音节的划分是从后往前进行的。

音标中只有一个元音的词被称为单音节词:单独一个元音可以构成一个音节如:are /a:/;一个元音和一个辅音可构成一个音节如:tea/ti:/;一个元音和多个辅音也可构成一个音节如:change /t eind /。

音标中有两个元音的词被称为双音节词如:tiger/`taig / ;doctor/`d kt /。

音标中有三个或三个以上元音的词被称为多音节词,如:family/`f mili/; introduction/ intr `d k n/。

举例:example

划分音节:ex-am-ple;

找出重读音节:am音节,元音字母a在闭音节am中发音//,am发音/m/;

e在非重读音节:ex中发音/i/,ex发音/igz/;

ple是成音节:发音/pl/;

因此,example发音:/igzmpl/。

英语自然拼读法

所谓自然拼读法,也就是phonics,它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语的教学法,更是以英语为第二语言学习英语的最有效的方法。对于英语初学者来说,学会了很重要。多多练习,多读几遍,重复重复再重复,也可以编成口诀没事的时候让孩子读,时间长了自然就会。

英语是拼音文字,70%以上的英文单词字母组合的发音有规律,如cake、make、take、wake等,只要掌握了这些拼读规律,以后再见到类似的单词自然就能拼读出来,这样就是自然拼读法。学自然拼读,就是记住单词的发音规律。

自然拼读法是指看到一个单词,

就可以根据英文字母在单词里的发音规律把这个单词读出来的一种方法。即从“字母发音-字母组合发音-单词-简单句子-整段句子”逐步学习,让孩子轻松掌握“自然拼读”法。

英语用到的国际音标如下:

元音部分:

单元音: [i:]、[i]、[:]、[]、[u:]、[u]、[:]、[]、[ɑ:]、[]、[e]、[]

双元音: [ei]、[ai]、[i]、[i]、[]、[u]、[au] 、[u]

辅音部分:

[p]、[b] 、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[]、[]、[]、[t]、[d]

[tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]

复合字母的发音

简单的说,consonant digraph就是两个(或三个)辅音字母在一起只发一个音,通常指以下四种组合:ch(tch),sh,wh和th。

ch和sh的发音有点类似中文“吃”和“湿”发音的前半部分。

wh的发音可能会比较令人混淆,不同的历史时期,不同地方的人wh的发音会有一些不同。但现在在美式发音里,公认的说法是,一般来说wh与/w/发音相同,但在o前面发/h/音,比如when,what,whale,who,whole。

th的发音则需要一些记忆力了,在下面这些常用词里,th发浊音(舌尖在上下牙齿中间,声带需要振动,声音从牙齿和舌头之间的缝隙里出来):they, them-, their, theirs,

the, this, 其它以th开始的单词基本上都发清音(舌尖在上下牙齿中间,声音从牙齿和舌头之间的缝隙里出来,但是声带不振动。

不发音的辅音字母(silent consonants)
在有些辅音字母组合中,其中一个字母是不发音的,该组合所发的音与发音的那个辅音字母所发音相同。

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