大师好，我是从事了22年英语培训的励志哥聊人生。前面两篇我别离谈了幼儿和小学生关于进修英语的一些事宜（若有必要，可以存眷我，在我主页里查找浏览）今天我来谈谈初中学生关于进修英语的一些事变。
按照我22年的履历，绝大部门英语成就欠好的同窗都不启齿和说读。英语四项根基技术：据说读写，按照我国粹生的现实环境和所处情况，初中生想获得好的成就，我的建议应当依照听、读、说、写、练/习的次序才能把英语学好，提高测验成就。由于听和读是
输入练习， 说，写、练是输出练习。只有先把工具装进去，然后才能举行加工后倒出来。如许做才合适事物成长的客观纪律；不然只会欲速则不达，事倍功半！下面我就这几个环节的操作流程作详细具体的阐明息争释。
1.听
对付听，不少人认为是为了练习听力，知足听力测验必要。固然这也是最直接的目标之一。可是我要奉告大师的是，听就像接力赛同样，是英语进修输入环节的首要 的第一棒，只有第一棒做好了，听得懂今后才能去读写和练，不然，后面就是做无用功，或说效力低下。
听甚么？因为初中学生时候比力严重，和受前提（如装备、情况、辞汇量等）所限，若是让他听英语播送，看英语片子，貌似不太实际（固然若是前提具有也能够这么做）。起首，最简略有用的做法就是：紧跟教员播放的讲授灌音，当真、细心地去听，强化耳朵的顺应性，练习耳朵的活络度。其次，在家把讲义上的内容频频听3-5遍，天天听的时候很多于15分钟。出格提示大师，听的时辰不要去看所听内容，不然就达不到听力练习的的目标了。听完今后可以看看哪些听懂了，哪些没有听懂。如斯对峙一段时候，就会发明你的听力程度突飞大进了
2. 读
是不是愿意启齿读，会不会读，读几多时候的英语，可以说是瓜葛到中国所有学生进修英语成败最关头的一个环节。可以说绝大部门中小学生英语学不会，成就欠好，都和读有着直接或间接的瓜葛。应为读是英语进修中最直接有用的一个输入环节。那应当若何去读呢？第一，要读正确每个单词的发音、句子的语音腔调等；其次，要伸开嘴巴高声朗诵，做到嘴、耳、心齐上阵；第三，要频频朗诵最少五到十遍以上，做到脱口而出。读的重点是句子、课文等单词读熟便可。有人会问要不要背诵。我想说，读纯熟今后不但很轻易背诵，并且单词、语法、浏览、写作、标题等就会水到渠成。总之，对峙用准确的法子朗诵是初中生高效学好英语的关头一环。
3.说、写、练
本环节不是本文重点，我仅点到为止，一句带过。在做好听读输入根基功今后，对付属于输出地说、写和练的练习就是简略的事变了。
说：在日常平凡尽可能
用本身有限的英语常识养成说英语的习气，不要怕说错，羞于启齿。
写：分为抄录和写作。要放置必定的时候抄录一些单词、句子、课文等，同时要按照所学专题练练写作。同时注重书写的规范，养成杰出习气，测验才不会失分。
操练：我想说，英语不要像数学同样大不时候用来刷题，在做好前几个环节今后适当成一下适当的标题，检测、强化一下所学常识便可以了。篇幅所限，今天就说到这里，接待存眷、评论、斧正、、浏览、点赞、咨询。下篇谈谈高中生进修英语的有关事项。接待浏览。
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