现在越来越多孩子学英语近似母语的节奏，通常三四岁左右就开始启蒙了。但在全国范围看，更多孩子是从一年级开始跟着学校学英语，甚至还会有三年级开始学的。在此之前，小朋友可能听过儿歌、认过字母，但英语启蒙学习通常还没有正式开始。这里跟大家分享一些可以实际去做的大童英语启蒙。
一、在理解意思的基础上多听，从孩子感兴趣的点切入，反复听，最好每个字都明白。
切入点的话可以看娃最近对什么主题感兴趣，家长找些相关的儿歌动画绘本分级，并力求每个字词娃都能明白，然后反复听这些材料的音频。大童时间紧张，一定要确保磨耳朵是可理解性的。先理解意思再去听，孩子更容易接受。我家宝贝开学上二年级，刚开始也不爱听音频，我就同一个故事让他先听个几遍，然后听一句，跟他讲一下中文意思，讲完一整篇。
二、爸爸妈妈“人肉读”或亲子共读
妈妈读一页孩子读一页（我这个英语水平四级刚过的老母亲也是下了大功夫了。）我在带孩子读英语绘本的时候，发现他非常喜欢听妈妈朗读，妈妈读几页之后，他就跃跃欲试也想自己读，但是因为碰到不会读的单词会有点沮丧，所以最喜欢的方式是妈妈读一页他读一页。亲子共读的过程中，最大的乐趣是分享与交流，哪怕并没有停下来交谈，声音语调表情都在交流，读到有趣的地方忍不住一起笑起来，那更是一种美好的体验。
三、看英文动画，跟孩子互动
说到动画片，不得不提看的《pippa pig》，看的时候我会大概讲一下，还会玩角色扮演来跟他一起演。最重要还是兴趣满满。看英文动画片和电影，最好是没有字幕的那种。 每天亲子共读，了解孩子的英文水平，给孩子念的可以难一点，孩子自己读的每页不超过3个生词。 鼓励孩子去说，或者和他对话。
四、如何选择合适的素材，怎么读才有效？
大部分英语启蒙资料，从内容上都比较简单，更适合三四岁的低龄小朋友。上了小学的大童，选择起来就会有些难度。可以带孩子实现学英语初级阶段的快速提升。
1、刷分级、慢慢爬！
比如海尼曼gk全套，我就用这套书来进行启蒙。虽然内容简单明了，一般看图片都能猜出单词的意思，但是大部分的词语对于孩子来说还是生词。由于gk的内容都非常贴近生活，所以也很容易拿实际的实物或是生活现象来进行教学。大童启蒙的也有优势，就是领悟能力很快，说一两遍就知道新单词的意思了。分级读物能够很好的辅导孩子的英语启蒙，牛津树，海尼曼，廖彩杏书单绘本、raz等，这些书一般购买的时候都有音频。另外还借阅了一些其它分级读物，i can read系列等。
针对分级读物的就是每天听、跟读、自主阅读，就是坚持，日常对话也可以使用简单的，如水果，文具，游乐场设施等。英语学习在每天练习的情况下，自主阅读进步很快，当然不认识的单词比较多，所以还是要多听，图文对照来学习效果
也很好。
一套分级读物读到一定级别，我们会建议进行横向拓展，就是读其他同级别或稍低级别的分级或其他读物，丰富小朋友的词汇库，所以整个过程就是爬升。然后同级加固，继续爬升。
2、适当做练习、听写、背诵，也很有效
每天一早听教材音频，都是学了和马上要学的，保证是能懂的有效输入。 每天给孩子念英语故事，根据自己认定的孩子英语水平，做简单解释。念书时遇到孩子学习过但掌握不牢的语法点，提一下帮助区分。目前还在念分级图多的，这样可以做到内容不知道看图猜意思。 会要求孩子背诵或熟读教材，这部分范围小，好掌握。 适当做英语练习题，从幼儿园级别慢慢做。 学习自拼，通过单词拼写巩固自拼效果。
学习不易，坚持坚持，静待花开。