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这个之后我跟我的同学们终于“平级”了，班级有1/3的同学在第 一次专四考试中利用了。在考试之前我们又认为这个考试能更加难网络成人英语培训，考完了后来我要我这烂泥都可考过呢，只要你上课没有全睡觉，考过专四还是没问题的。英语专业的学生们应该让考高分视为学习目标，而不是通过。
为了备考专八，我买了专八词汇书。一开启就崩溃了，每页都有一半生词。没办法，慢慢背呗，我只要求自己看到英语了解中文含义就好了。那个以后打算雅思考试英语口语培训机构，做了不少雅思真题（真题中的单词是重点），词汇量飙升。那时候我记得宿舍旁边贴的都是便利贴，记一些常常混淆的词（例如rift和rife）。
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我们学校是跟油企业就业挂钩的。如果你的爸妈是油田职工，你毕业后就可以子承父业—你是英语业的话一定要有专八证书（是否考过专四无所谓）。因此此处有一个很大的“卖答案”市场。答案6000多块，父母是十分鼓励的。往届有位经常不学习的学长靠答案考了80多分。
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【数据实证】
近期，关于美国英语启蒙市场客户行为的一份调查报告显示，85.5%的父母觉得能让学生在启蒙阶段学习英语，5岁前已变成“一零后”学习英语的起跑线。76%的父母给儿子在5岁前就开始英语启蒙学习，仅有12.3%的一线城市家庭选择在学生8岁左右才接触英语。数据显示网络成人英语培训，家长把女儿参加启蒙英语学习多源于长远的考量，前三位驱动力分别是：培养兴趣、语感、开发智力跟减少之后的学习压力。
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教师与学生比例的对比
线下机构的英语教学，多半有小班，大班甚至vip班的差别。教师提出相当高，正规机构都是要求有许可的，拥有相对独特的教学经验。
VIP班的效果自然是很 好，可是价格廉价，想学英语的大多是学生，经济实力有限，VIP班对她们来说并不合适。选择大班的话，效果可能也很难保证，一节课时间是固定的，每个学生又有各自的原因跟不尊重的地方，可能仍轮不到你发言寻求老师解决一节课就结束了。小班还不错了，人少，教师也会注重得到每个学生。当然线下上课仍一个优点就是学生之间可以阿卡索，可以打造更多场景设置，营造更丰富的学习环境。
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