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8减说真正“减说”,就相当于是“缩写”。只不过“缩说”好像是很乏味的一个词,所以凌哥就不用了。9复述复述,就是不明确的背诵,不提出完全一字不差的背诵。允许学生使用自己早已能的句子来陈述原文。优点是学生可以非常成功地进行起来,并且完全是自己在建立句子。缺点是较弱的学生甚至能避免目标词句。所以,如果是基于复述的方式的话,要对目标词汇强调提出。比如:在概括的之后,必须用到下列语法和词汇。

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我觉得可以分3个阶段,是0-3岁,第二是3-6岁,第三是6-12岁。三,这些年龄段应该怎样启蒙?儿童英语启蒙课程,宝宝英语早教启蒙方法,0-3岁以看为主,这个年龄段的小孩开始学说话,所以多唱一些经典的英语儿歌来磨耳朵,多输入。推荐《鹅妈妈童谣》。3-6岁以说为主,这个年龄段的小孩,表达能力已经非常强了,他们能更加愿意说,愿意表达,所以可以营造一个英语的环境让学生。推荐《孩子大声说》的些读书。

徐徐清风可以说lightwind;浓雾天可以说hardfrost。也可以是以前缀词缀为单位。一些“长得更象”的词汇,八成是同源的。把这种语法总结出来,记忆句子事半功倍。比如在看到单词desperado和desperate时可以思考:它们中间又包括desper-,会不会有多大千丝万缕的联系?其实他们又源于词根sper,表示“希望”。de-为否定前缀。那么desperate是“没有希望的”,也就是“绝望”的含义。desperado则声称“绝望之人”,即亡命徒。

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那听力如何考量呢?在提问这个原因前,小天给同学们讲讲影响听力的几点原因。找到弱点,才能有的放矢,效提高英语能力。影响听力的原因一:词汇量不足。词汇是学习英语的基础,没有单词需要学好英语扬州有哪些英语培训机构,就是空中楼阁,镜花水月。不管是听力,还是阅读以及是创作扬州有哪些英语培训机构,都必须词汇,所以,记忆词汇是关键的一步,在回忆词汇的之后少儿英语学习,一边念,一边记,是比较好的方法,因为这种能够训练听力和发音。

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