很多家长都会问这样类似的问题，就是孩子这么小，是不是还没到学英语的时候？但是学完了呢，又怕孩子输在起跑线上，因为别的孩子可能就早早的学习英语了，那么到底小孩多大开始学英语比较好？
少儿英语学习网站：一米英语小侄子今年四岁，对学英语这件事并没有太热衷。
他高兴的时候，我们会陪他学几个单词，他觉得很新鲜，就会跟着说一会儿。但是，不到十分钟，他的兴趣就会转移到乐高上。你再跟他重复之前学过的单词，他就装的萌萌达，就Y不跟着你学了！
我受到了很大打击：他这么小，连汉语都没说利落呢，是不是还没到学英语的时候？
1.幼儿时期的“最强大脑“拥有超强语言学习能力
学习语言就像学走路一样，是宝宝与生俱来的能力，并不是父母绞尽脑汁才能教出来的。他们在10-20个月学会走路，肌肉和神经系统不断发育成长，在粑粑麻麻的帮助下已经练习了一段时间走路。其实，父母并没有给宝宝具体练习哪块肌肉，而是让他们不断向前移动。有了“前进”的目标，他们才在父母的保护下，迈出一小步，通过不断的练习，慢慢摸索出如何才能脱离父母的支撑，晃晃悠悠地一点点学会走路。幼儿学习语言也是如此，父母只是提示了单词、句子、给了儿歌、故事等基本材料，宝宝通过摸索、倾听、模仿发现语言规律，从而习得我们的母语。
幼儿的大脑为语言学习提供了超常的血液循环和新陈代谢。他的大脑的运转速度是成年人的两倍，血糖消耗不断增加，直至9岁其血糖的消耗量都保持在成人的两倍左右。而且，在大脑中拥有很多空间可以激发我们的语言学习，在1岁之前就可以对不同的语言进行反应，都会发出咿咿呀呀的声音。
2.5岁前神经元飞速发展
宝宝出生时，大脑中的神经元就已经基本形成，但是神经元之间的连接相比成人要少得多。这也就好比在一个城市里，各家各户都装了电话，但是相互之间却没有电话线。在宝宝5岁之前，他们的神经元会飞速地连接起来，平均每个神经元发射出15000条连接。在5岁以后，这些连接会大幅修剪或萎缩，直至成人水平。
这些连接的神经元可以让幼儿学会发音和词汇，即便是6个月或者更小的宝宝，也可以听出语音之间细微的差别，了解语言规律。
这种语音分辨力是非常神奇的，但也只是暂时的。宝宝在分辨出自己要学习的语言之后，就不会再具有这样的能力。有实验显示，6个月的宝宝如果没有继续听到不同的语音，就会忽略这些差异。到宝宝成长到12个月时，只有他们在听到自己要学习的语言中的语音时，他们才会继续倾听。比如，日本人普遍分辨不出 n,l ，但是，6个月的日本宝宝是可以分辨出 n,l 的。在1岁左右的时候，他们如果没有听到这两个发音的不同，也会分辨不出 n, l 。
3.天生的规则制定者
幼儿在语言学习方面，拥有强大的学习能力。这种需要通过超强记忆力和判断力的听、说活动，涉及一系列精细的身体动作：舌头的位置、嘴唇形状、呼吸等等，比练习杂技的难度不低。这主要依赖于宝宝与生俱来的“语言习得机制”。
这就相当于在大脑中预设了一套程序，这套程序并不是英文或中文的，而是通用的。通过语言习得机制，可以分析并学到所有的语言规则和结构，只要父母和周围环境提供相应的语言滋养就可以了。
4.抢夺关键期
宝宝从出生到10岁前，大脑对于语言的学习最为充分。在6岁之前，大脑主管语言的部位消耗着大量的能量。随着我们学习说话的脑力减少，年幼时宝宝所拥有的学习语言的脑力会用到其他地方，学习其他的任务。
很多研究表明，宝宝在6岁时仍具备语言习得机制。在9、10岁的时候，会由于神经连接的强度逐渐减弱，从而失去这项“神技”。所以很多人认为，0-6岁是宝宝学习语言的关键期。
那么，我们是否可以在孩子学习母语汉语的同时，让孩子学习英语呢？答案是肯定的。
那么在0-6岁的关键期，我们怎样才能让宝宝可以像学习汉语一样，学习到与母语相比并不逊色的英语呢？怎样才能让宝宝更好地进行双语学习呢？
其实这个时候，可以帮孩子找一个好的外教老师，让外教老师从小给孩子进行双语的教育，这样孩子也能从小的学习纯正的英语知识，从而早早的赢在起跑线上。
我那个小侄子在四岁半的时候，他爸妈就开始给他寻找英语外教培训班了，听说，他爸妈可是花了不少功夫来寻找培训班的，因为网上幼儿英语培训班实在是太多了，最开始选择了一家知名的企业，但是价格太贵了而且外教老师还不固定，所以就把课程给转让了。经过几番周折，终于找到了一所非常适合小侄子的英语培训机构，现在时不时还能看到朋友圈他妈晒小侄子学习英语和说英语的视频，看起来培训效果还不错，她妈妈也把这家机构的试听课放到朋友圈了，在这里也分享给大家吧：www.acadsoc.com.cn。
关于小孩多大开始学英语比较好也给大家讲到这里，相信各位家长也明白了，孩子语言敏感时期进行正确启蒙的重要性，所以各位家长一定要把握好这个阶段，让孩子有效的学习英语。