现在我国少儿英语学习者非常多，不知道大家有没有想过学好英语需要具备哪些要素，又该怎样去具备这些要素呢?我认为一个少儿学习者要具备下面6个要素，分别：一是自信心,二是决心,三是毅力,四是自我管理,五是自我约,六是求知的童心。下面我在这里作些简要说明。
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那么6个要素分别是什么呢?
第一是谈自信心。如何树立自信心有许多方法,我在这里强调的是不能伤了自己的自信心。一定不要过高要求自己,不能看到别人叽里呱啦说英语,就觉得自己不行。要看到自己一点一滴的进步,要想到的是积沙成塔,积流成河,而不是一步登天。
第二是决心。我们往往是多次下决心而从不付诸行动。所以大家在下决心的时候要把决心变成具体的学习计划。如制定周、月和学期计划,通过这些计划把决心变成行动。
第三是毅力。毅力就是说不能三天打鱼,两天晒网。这是学好外语的大忌。我们今天学到的新东西,都是贮存在我们大脑的临时记忆里。临时记忆的东西有的只能保留几秒钟,最长的难以超过天。
第四是自我管理。许多人都是一身数任的人,有工作上的责任,有家庭上的责任,有亲朋好友的人际关系上的责任,等等。这些责任如果处理不好,都将跟你们的学习发生冲突。所以自我管理的能力显得特别重要。
第五是自我约束的能力。在学习上你如是没有上课时间的约束和老师的约束的那种学生,这既可以变成有利的条件,也可以变成不利的隐患。关键在你有没有自我约束力。假如你是足球迷,你能抗拒住足球赛的诱惑而去做作业,你就有了自我约束力。
第六是求知的童心。儿童见到不知道的东西都想知道,不会的都想试一把,而且不厌其烦地问个没完。假如我们学外语也有这颗求知的童心,我们就不怕学不好英语。
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少儿英语学习者要具备上面的6个要素，不怕出丑,不厌其烦,孜孜不倦,就一定能够学好英语。我要强调的是,学好英语绝不是一个简单的方法问题,而是一个“全人”的问题。所谓“全人”,就是素质全面的人。在此祝大家早日成为学好英语的一个全人。
