双减政策的下发目的在于减轻学生的课业压力，也大力打压了一些辅导机构。在辅导机构中英语这个科目是补课学生最多的。英语在许多国家被当成母语来学习，因为他们有这个环境，但在中国母语是汉语，没有英语的学习环境，所以学生英语的提高就不是很大，在学校跟不上的学生能靠着辅导机构给自己补英语，毕竟英语在学生的学习中一个主要的科目，考试的必考内容。双减政策打击了这些辅导机构， 让学生没有地方再去补英语，也让人们对于英语处于学生学习的主科目的地位产生了质疑。毕竟随着时代的发展，英语显得好像不是那么重要了，大部分学生在毕业后都用不到英语，要不要继续学生学习英语就成了人们热议的话题。
九月大部分学校都开学了，双减政策也慢慢落实到了各个学校之中，学生所承受的负担肉眼可见的速度在减少，比如说英语课在学生的课表上也显现出了在越低的地位。这不有一个小学生的家长将孩子的课程表发到了网上，看到语文和英语课程安排，才明白英语的地位到底降得有多低。
课程表上清晰地展示了语文这门课程霸占了周二到周五的第1节，学生5天的课程一共35节课语文就照了8节课，而英语只占了一周课程的三节，让我们直观的看到了英语的地位这是下降了。
以前我国处于闭关锁国的阶段，后来开放国门构建起与国外的联系交流，英语慢慢得到了重视，但现在虽然英语还是国际通用语言，中文地位也在慢慢提升，毕竟如今已经有70多个国家将汉语纳入了他们的教学内容，汉语热也在逐渐升温，可能在未来的某一天，我国的汉语会语英语国际上处于同等地位，所以英语在我国地位逐渐下降也不是无迹可寻的。
学生们在高中毕业以后，不是十分想要从事这方面的工作，选择一些关于外语的专业，有目的地想要毕业后从事有关外语的工作，基本上是用不着这个语言，使用英语的机会少了，地位自然得不到提高。
美国人之所以学汉语如此困难，就是因为他们没有一个汉语环境，有很多外国人甚至跑到中国来学习汉语，就是为了有一个汉语的学习环境让他们快速提高汉语水平。在我国学英语也是一样的，大多数人在中国都是说汉语的，不能够营造出一个英语的学习环境，所以对于学生来说，英语是难学的科目，很多学生英语成绩得不到提高，还会对英语产生厌烦这也是为什么许多家长从孩子呀呀学语之时，就让孩子学英语的原因。也是怕上学后英语科目的成绩跟不上，会影响到以后的考学。孩子在英语上耗费的时间太长，反而会忽略其他学科的学习，就像现在许多学生英语说得贼溜，语文成绩却一塌糊涂，不能因为外语就忘记了我们国家的文化传承，所以英语地位下降也在意料之中。
许多家长从小开始培养孩子学英语，为了让孩子接触到更加纯正的英语，只能花钱去学习，网上的一些外教上的网课，也不是一笔小的投资，让家长们花费在孩子学英语上的数额很多成为了许多家庭的一个经济负担。
无论是时间还是经济的双重付出下，得到的回报却远不如付出得多，也不怪家长呼吁降低英语地位，甚至取消英语了。就连一些地区也在响应国家的双减政策上向英语下手，为孩子们减负。将英语作为孩子们的负担正在慢慢降低比重，比如说上海下发的政策中指出小学阶段英语不得作为期末考试内容，初中英语也要减少考试次数，这可见英语的地位确实大不如前了。
不是说英语就不重要，也要因人
而论，许多想要出国的学生，以及一些想要从事这方面工作的学生还是有必要学好英语的。就现在而言，虽然英语的地位大不如前，但也没有被取消，英语还会作为中考和高考的内容，放在考试中，现在还是不能放松。
最后我想说：在英语没有取消之前，家长学生也要理智对待，开学的时候就要认真学，哪怕最后用不上也算是一项技能，在毕业后也能多条出路，学习并不是为了考试，是为了丰富自己的知识储备，这么一想是不是英语就不是那么难以接受了？