??假定你也有类似的疑问，那么请看这段来自TED的闻名讲演：
《The linguistic genius of babies》（婴儿的天才言语才能）
讲演者帕特里夏·库尔（Patricia Kuhl），是华盛顿大学认知与大脑科学研讨所副主任、言语听觉学教授，主攻言语神经机制和大脑打开。
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在这个视频里，Patricia Kuhl说到了几个有关婴幼儿言语学习的观念：
1.言语学习要害期的存在是无须置疑的。 Patricia Kuhl认为0-7岁是言语学习的要害期，7岁早年的宝宝完全有才能一起嫌薮澜种言语，7岁后言语学习的功率初步急剧降低。在要害时期早年首要经过许多的言语输入和无知道的影响，究竟演化成可以自若运用的言语。而要害时期今后的言语是主动学习的，比方咱们学英语的进程就是经过背单词、记语法等来进行有知道的学习。
7岁之后，言语学习的功率初步降低；等到17岁后，言语的学习功率变得很低，根柢失掉了第二言语学习的天资。
2.全世界的婴儿能区别一切言语的一切发音，不管查验在哪一国，用哪种言语，而成年人一般只能区分自个母语中的不一样的音。
关于婴儿来说， 第8-10个月是他们言语打开的要害期间。 在这个期间，婴儿会静静的专心听大人说话，并在大脑里对言语数据进行搜集、计算与分析，树立言语数据库。
众所周知，日语和英语的发音对错常不一样的。比方ra和la，这两个发音在英文里很重要，在日语里却没有。在查验中咱们看到：一岁之前的日本宝宝能辨认出ra和la的发音差异，而一岁今后就不太行了，缘由是日自己无法区别ra和la的发音。也就是说每个小婴儿正本都是世界公民，具有掌控任意言语的潜能，但他在出世的第一年里根据自个日子环境的言语输入，摒弃了一有些用不着的言语才能。
——这足以证明，8-10个月的婴儿在听到一门与母语不一样的外语的时分，会主动地搜集、计算数据。而咱们作为成年人，在听到别人说话的时分，现已不再去搜集这些数据了。换句?担?岁以下的婴儿触摸的言语，将捆绑改日后的言语打开。
（这或许也能阐明为啥这个期间的婴儿假定常常跟一个发音标准，口齿清楚的成年人在一同，他长大今后也可以自可是然地变得“发音标准、口齿清楚“；而成年人要再来纠正自个的发音则困难许多。）
3.婴儿具有多言语一起学习的才能。
Patricia Kuhl研讨小组发现婴儿对言语的数据计算不只限于单种言语，而是你对他说啥言语他就计算啥言语。
不列颠哥伦比亚大学（UBC）与巴黎第五大学的研讨作用也标明，七个月大的婴儿现已可以分辩两种文法规划截然不一样的言语，并初步这两种言语的学习。双语环境中的婴儿会根据音高（pitch）与发音时刻长短（duration）来区别两种具有不一样词序的言语。小宝宝的大脑的运作比咱们愿望中的凌乱许多，能主动区别、树立好几套言语体系，对婴儿会混杂多种言语的忧虑是剩下的。
Tips：
1.人声的重要性
Patricia Kuhl实验室让两组婴儿在8-10个月里学习了一般话——但一组婴儿是在电视机前上课，另一组婴儿则经过音频。
令人惊奇的实验成果标明：面临电视、音频、文本的学习作用根柢无效，只需真人交流才行，也就是说社会认知的脑区控制着婴儿的言语数据统 计。
PS：愿望力英语线上体系真人童声发音作用优于许多机器发声、成人发声或过度夸大的动画音效；线下与教师或同学的互动保证了他们学致使用，不捆绑于人机对话。
2.多言语并行会有负面影响吗？
不管孩子是一种言语仍是多种言语环境下生长，言语的数量本身既不增大也不削减他们呈现言语妨碍或许缓慢的概率。也就是说，多言语并行学习并不会致使成人?祷巴怼被蛐怼把杂锘煸印薄?
婴幼儿具有成人无法仿制的高效的多言语习得才能，过早英语启蒙不会构成孩子言语紊乱，更不会影响汉语的学习，若在言语要害期内能获得足够的言语输入，每一个孩子都有可以变成双语/多语者。
关于3个月至3岁的小兄弟，海伦多兰英语有三门相应的课程可选哦，Baby’s Best Start、It’s a Baby Dragon 和 Toddler's Best Start。
Baby's Best Start 3个月-2岁
全球抢先的一起课程，家长需全程参加跟婴幼儿互动学习英语。课程经过歌曲、游戏和体育活动等母语环境下结束英语输入进程，前进孩子的语感，情感认知，音乐和节奏感，智力发育，手语交流才能和生理生长，并推进亲子联络；家长则在了解宝宝学英语的一起掌控亲子互动新方法，学习到早教常识然后前进育儿技能。
BBS是一个七合一该课程中，婴幼儿可学习到550个单词，在大脑里逐步树立清楚的‘英语听觉地图 ’。
课程包括：
英语
社会性打开
预阅览和前期阅览技能
歌曲和童谣
智力开发
婴幼儿手势
课程方针
家长可以在使孩子了解英语的一起，掌控与孩子互动的新方法。他们经过旨在推进亲子联络的歌曲、游戏和体育活动，领会五颜六色的亲子交流。宝宝经过歌曲、童谣和亲子互动来学习英语。
进阶课程：It’s a Baby Dragon
It's a Baby Dragon 15个月-3岁
该课程既合适踉跄学步的孩子作为其初学课程，也是合适结束Baby’s Best Start孩子作为这今后续课程。这个期间的孩子学习和仿照才能是极强的，有知道的‘母语浸泡’环境会协助其充分隔发和前进其言语才能。
在Sam, Fluffy和Didi充溢聪明快乐喜爱的故事中和欢喜的音乐中引导孩子天然说英语。经过寓教于乐的合适该年纪段的卡通人物对话，协助孩子学习根柢言语规划；特别方案的课堂活动，游戏和许多歌曲，以及跟其他学员的互动和英文对话，再辅佐在家重复播映所学单元，为孩子获得纯粹英语思维，标准的口音和杰出的课堂活泼度打下杰出基础。该课程可协助孩子习得500词汇。
课程方针
本课程旨在培育孩子说英语的才能，并将协助孩子经过对话学习言语规划。孩子可以经过故事、歌曲、互动和游戏，在学习讲母语的一起，
天然地学会说英语。
进阶课程：Fun with Flupe
Toddler's Best Start 15个月-3岁
为年纪在15个月至3岁的初专家设置，该课程是合适初专家的最佳入门课程或是作为现已结束Baby’s Best Start的孩子的后续课程。课程包括29首自创英文歌曲、35首风趣的童谣，契合该年纪段的课堂活动及游戏协助孩子开释言语才能，树立杰出的听力和发音机制。一起也前进认知水平，推进智力和体能全部打开。
该课程里，孩子可以学习到700词汇并百科全书式的常识、数学还有交际技巧。许多丰厚的运动和音乐不只能前进言语学习的快乐喜爱性，还能在孩子的感触和运动技能打开中起到重要作用，全部前进孩子认知水平，推进智力和体能。这个期间也是孩子不可以错失的言语学习‘黄金期’。
海伦多兰英语不止是英语这么简略！
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