在我看来2113，学好英语并不难。5261但是，你得把握好几个关键的选4102择。几个关键的选取把握好了1653，英语学习就不会走弯路。我也发现许多学生跟孩子们不能很好地掌握“关键环节”，在学英语的道路里跑弯路。这非常无奈，既浪费了时间都挥霍了钱。更要命的是，有的小孩在“弯路”中失去了学习的兴趣。
我接触过许多女孩学语言的原因，在我看来，把握住下面这几个关键点非常重要：
兴趣、兴趣、还是兴趣。兴趣是学习的源动力，有了她学习是主动型的；没有它，学习是被动型的。这有着根本的差别。但是，兴趣不是逼出去的，也不是讲起来的。兴趣源于于老师的教学方式，来自于孩子的学习方法等许多方面。如果你期待孩子无法有兴趣，最轻松的方式就是：为儿子找一个能使他有兴趣的地方到学英语。
不其实一口吃成胖子。儿童阶段英语学习的工作量对学生来说还是比较大的，你不其实一口吃成胖子，也没有什么出路可跑。如果说有捷径，那就是让小孩就能、愉快地学习，但是时间跟精力或者能花出来。如果抱有“速成”的态度，恐怕还要走弯路。
一个有正确的学习安排很重要。我一直看见这种的事例：因为没有把女儿的年纪清楚地区分开来，大女儿跟小孩子在一起彼此浪费时间；因为不知道小孩的学习能力英语培训班，课程的进度令学生不适应；因为没有合理的安排，花了这些时间，孩子正在原地打转转……
千万别用中文学英文。用中文教英语是一件要命的事。这使学生养成了翻译的恶习。孩子在仍没学会英语的状况下就成为了“小小翻译家”。翻译的习惯更坏，并且很难改。我一直能看到这种的小孩，当你跟他说话的时侯孩子怎么才能学好英语，他就转眼睛——翻译呢！要用英语教中文，这样学习到的语言真正、快、自然。
沟通式学习效果好。沟通式学习就是老师创造出一个语言环境孩子怎么才能学好英语，学生们在环境中学习。这种学习是阿卡索的，学生是中心。学生有大量时间“操作”语言，不仅仅被动地看，而是参与其中。沟通式学习效率很高，学得再快都好看。
别吃“大锅饭”。我这边的“大锅饭”是指不能把儿子的年龄、英语程度等特点差异出来的学习。如果无法让年纪、程度、兴趣、接受能力等原因充分地考虑到，孩子的学习就会既有趣又合理。
班级数量上相同也不能“大锅饭”，人很多了就没有办法“沟通”和“阿卡索”，就成为被动式的学习了。
以上是我觉得学习英语的几个关键点，把这几个点把握好了，相信不会走很大的弯路。
我们学习英语时，一定要有信心