北京成人英语班：《责任教育英语课程标准(2022年版)》查验题(一)

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style="position: absolute; width:0; height:0; overflow:hidden; left: -9999px; top: -9999px;">《责任教育英语课程标准（2022年版）》查验题（一）肥乡区北高镇中心校辛寨大学

一、填空题<br>1. 责任教育英语课程体现东西性和人文性的共同，具有基础性、实习性和归纳性特征。学习和运用英语有助于学生晓得不一样文明，比照文明异同，罗致文明精华，逐步构成跨文明交流与交流的知道和才能，学会客观、理性看待世界，树北京成人英语班立世界视界，涵养家国情怀，坚决文明自傲，构成正确的世界观、人生观和价值观，为学生终身学习、习气将来社会打开奠定其础。<br>2. 英语课程以习近平新年代我国特征社会主义北京成人英语班思维为辅导，全部遵从党的教育方针，实施立德树人根柢使命，以培育有抱负、 有身手、有担任的年代新人为启航点和落脚点。环绕中心本质断定课程方针，选择课程内容，立异教育方法，改进考试评价，辅导教材缔造，打开教师培训。<br>3. 英语课程内容的选择遵从培根铸魂、启智增慧的原则，紧密联络实际日子，体现年代特征，反映社会新打开、科技新作用、集合人与自我、人与社会和人与天然等三大主题领域。内容的组织以主题为引领，以不一样类型的语篇为依托，融入言语常识、文明常识、言语技能和学习战略等学习需求，以单元的方法呈现。<br>4. 中心本质是课程育人价值的会团体现，是学生经过课程学习逐步构成的习气自个终身打开和社会打开需要的正确价值观、必备品质和要害才能。<br>5. 英语课程要培育的学生中心本质包括言语才能、文明知道、思维质量和学习才能等方面。言语才能是中心本质的基础要素，文明知道体现中心本质的价值取向，思维质量反映中心本质的心智特征，学习才能是中心本质打开的要害要素。<br>6. 英语课程内容由主题、语篇、言语常识、文明常识、言语技能和学习战略等要素构成。环绕这些要素，经过学习了解、使用实习、搬场立异等活动，推进学生中心本质在责任教育全程中持续打开。<br>二、单项选择<br>（a ）1._____ 指运用言语和非言语常识以及各种战略，参加特定情境下有关主题的言语活动时体现出来的言语了解和表达才能。<br>a. 言语才能 b.言语技能 c.学习才能<br>（ b）2.______是指人的思维特性特征，反映学生有了解、分析、比照、揣度、批判、评价、创造等方面的层次和水平。<br>a. 学北京成人英语班习才能 b. 思维质量 c.思维才能<br>（ c ）3.文明知道指对中外文明的了解和对优良文明的鉴赏，是学生在新年代体现出的跨文明认知、情绪和行为选择北京成人英语班。文明知道的培育有助于学生增强家国情怀和______知道，涵养品质，前进文明本质和社会责任感。<br>a. 以人为本 b. 立德树人 c.人类命运一起体<br>(

a )3.责任教育英语课程分为___ 个学段，各个学段方针设有相应的等级。<br>a. 三 b. 四 c. 五<br>（ c）4.主题包括人与自我、人与社会、人与________三大领域。<br>a. 学校 b.世界 c.天然<br>（ c ）5._______类型既包括接连性文本，如对话、访、记叙文、阐明文、使用文、谈论文、歌曲、歌谣、韵文等，也包括非接连性文本，如图表、图示、页面、广告等。<br>a. 言语常识 b. 主题 c. 语篇<br>三、多项选择<br>（ abcd ）1.言语常识包括 ________________________和语用常识，是打开言语<br>技能的重要基础。<br>a.语音 b. 词汇 c. 语法 d.语篇<br>( abcd )2

.词汇学习不只是回想单词的音、形、义，还包括晓得必定的构词法常识，更重要的是在语篇中经过_____________等活动，了解和表达与各种主题有关的信息和观念。<br>a. 听、说 b. 读 c.看 d.写<br>（ abcd ）3._________是中心本质的基础要素，_________-体现中心本质的价值取向，______反映中心本质的心智特征，_________是中心本质打开的要害要素。中心本质的四个方面彼此渗透，交融互动，协同打开。<br>a. 言语才能 b. 文明知道 c. 思维质量 d. 学习才能<br>（ abcd ）4.可以在言语学习中打开思维，在思维打开中推进言语学习；初步从多视点北京成人英语班调查和知道世界、看待事物，有理有据、有条理地表旷达点；逐步打开_______、________和______，使_______体现必定的灵敏性、活络性、创造性、批判性和深化性。<br>a. 逻辑思维 b.辩证思维 c. 立异思维 d. 思维<br>( abc )5.前进学习才能是指可以树立正确的英语学习方针，坚持_____，主动参加言语实习活动；在学习中留心倾听、乐于交流、斗胆测验；学会______，______；学会反思和评价学习发展，调整学习方法；学会自我打点，前进学习功率，做到乐学善学。<br>a. 学习快乐喜爱 b.自立根究 c. 协作合作<br>四、简答题<br>（一）责任教育英语课程的理念有哪些？<br>1.发扬中心本质的统领作用 <br>2.构建根据分级体系的课程规划 <br>3.以主题为引领选择合组织课程内容 <br>4.践行学思联系、用创为本的英语学习活动观 <br>5.注重“教-学-评”一体化方案<br>6.推进信息技能与英语

教育的深度交融<br>（二）责任教育英语课程的总方针是啥？<br>1.打开言语才能 2.培育文明知道 3.前进思维质量 4.前进学习才能

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