如果高二了，英语还是零基础，那可真要下一番功夫了。
高二英语怎么学?怎么才能在这短暂的一年里把成绩提上去呢，重中之重还是要赶紧去抓基础：先从单词着手。
一、认真对待英语学习的五个环节
首先，我们要重视英语课前预习环节，在学习新知识前应自觉地进行课前预习，理清所要学习的新知识的思路，对于自己有疑问的地方，通过翻查资料、与同学交流，力争自己找到答案，攻克难关。
其次，在预习的基础上，课堂中要积极主动参与，成为课堂活动的一员，听讲要学会抓住重点，记下关键有用的内容，有针对性、有重点地听预习中遇到的问题，做到在课堂解惑。
再次，课后复习要及时，结合课堂笔记，回想所学知识，并做必要的总结概括。对老师设置的作业不但要完成，还要善于从作业中发现自己的不足，将知识运用到具体的解题中，时间允许的话，还可尝试用不同的方法翻译同一句子。
最后一环是自己安排的补充内容。补充内容可以多种多样，不要局限于做课外题，可以是阅读各种书籍、听讲座、网上查询、观看影片等，这些都可以有效地补充课内学习。
二、勇于应用和实践
学习英语的目的不是为了学习英语语言的规则，而主要是为了与外国人交流，即能够用英语进行阅读、写作和翻译。应该说是一种技能。但是，技能的掌握不是仅靠理论讲解就能达到的，只能通过实践中反复、长期的训练才能达到。
所以，要想学好英语，就要赶紧拿起文章读一读，打开录音机，张嘴说话。多接触英语，你会对英语有更深的理解，你也能总结出适合自己的好方法。
能力的练习并不容易，需要勇气，怕别人的错误和笑话。汉语和英语差别很大，发音方法也很不一样。开始练习口语，肯定有很多错误。这时候就要勇于应用和练习英语，不要害怕。
三、重视英语阅读
阅读是英语学习的一个重要方面，阅读能力是从文字中获得信息的重要能力，也是我们学习英语的最便捷的手段。作为高中英语阅读来说，我们要从精读和泛读两方面进行努力。所谓精读，就是仔细读，一句话一句话地将结构和意思搞明白。对不明白的词或短语，要翻查辞典，务求弄懂。
文章读完后，还要学习归纳、
综合和推理判断。有时候，将比较难的英文句子译成中文对准确的理解英文很有好处。高中英语课本中的课文和一些英语名篇都可以作为精读的材料。泛读是很多高中生容易忽略的一种阅读方式。
所谓泛读，就是泛泛一读，只求了解大意，不去考虑句子结构和某些词汇的用法。泛读的材料多种多样，简易读物，英文报纸，各类比较浅显的英语文章，均可以供自己泛读。读这类材料时，不要一碰到生词就翻辞典，尽量靠上下文来猜测词义，除非一个生词反复出现，不知道意思实在影响理解全文，否则就不查。
泛读还要讲究速度，不必逐词细看。泛读多了，语感就会强，还能逐步锻炼出跳读与扫读的能力。可以说，不会泛读的人，就不叫会阅读。
关于高二英语怎么学，以前我家孩子学习上也遇到了这些问题，自从在高途高中做了学习规划之后，不仅找到了学习的信心，现在学习成绩也提高了，上面也有很多学习方法和资料，我们作为
家长省心，孩子也积极很多!
四、英语写作的技巧
写作是高中英语学习中必不可少的一部分。听、说、读、写其实是相互影响、相互制约的。写作可以使我们更准确地掌握英语，还可以提高我们的听、说、读能力。在写作中，一开始，我们不想长篇大论，而是要练习写简单句。
先写一两句，逐渐发展到五句或十句。刚开始学写字的时候，可以按照中文的意思翻译成英文，慢慢的用脑子里的英文思维直接写英文，主要是用小词小句，也就是常用词和简单句。到了一定程度，还可以用一些复杂的结构，比如定语从句、非谓语动词短语、强调句型等等。
好好练习使用连接词，因为它们可以让意思更准确，文章更流畅。有一点需要特别提一下，就是不要创造中国式英语。
五、背诵是英语学习的基本功
学英语，只有在死记的基础上才能活用。背诵就是死记的第一步。背诵以背小短文为好。如《新概念英语》的第二册上的小文章，内容有趣，用词浅显，语言地道，实在是练习背诵的好材料。背诵的好处很多，可以使我们熟悉英语的词汇和句型，增强语感。
由于背下来的东西已在你头脑中深深扎根，这就为你在使用英
语时模仿英美人的句型打下基础，否则，我们更不知道该怎么说，怎么写。假如单单从语法规则来编造句子，那样的英语很可能是不地道的英语。背诵的另一个好处是为未来作积累。
高中时期是一个人记忆力最好的时期，背会的东西常常能永生难忘。没有高中阶段的大量背诵，将来在英语方面向更高层次发展就困难了。
六、学会记笔记
很多同学都有这种感觉。他们在课堂上已经对某个知识点有了清晰的认识，但下课后才知道。所以上课做笔记可以弥补这一点。做笔记可以加深学习内容，理清思路，提高记忆力。做笔记也有技巧。你应该有选择地做笔记，而不是把老师说的写下来。
有些同学往往擅长做笔记，总是一边听课一边记笔记。在做笔记时，我们可以利用一些有效的方法，在中间画一条竖线。记住要点，单词的用法，语法项目等。左边课堂讲解，可以记住例句，用法等。在右边的预览中找到。
在适当的部分写下自己的经历，新的想法或者课后提出的问题。同时在记笔记时要注意重点，使用一套我们习惯的符号，这样才能让笔记更清晰，更有条理，让笔记真正起到提高讲课效率的作用。课后可以根据课堂笔记进一步深化消化所学内容，同时要经常翻看笔记，减少遗忘。
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关于高二英语怎么学，相信大家已经有答案了，最后再说一下，孩子的学习就跟我们的工作一样，都需要科学的方法和专业的指导，做学习规划和指导是宜早不宜晚。返回搜狐，查看更多
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