??大学就现已初步学习英语了，有的当地一大学起点，有的当地三大学起点，而且每个当地每所学校所学习的版别都纷歧样。可是大学单词都是迥然不一样的。
回想英语单词对幼儿和大学生来说是比照困难的，因为大学生的话只是对拼音和汉字比照了解而已，那么咱们怎么把陌生的变换老到悉的来便利回想呢？
这就要讲到咱们的大学单词回想课程了，先来看一下比方：
school 学校
拆分模块：s
像蛇，ch 吃近似音，oo 像两个蛋，l 像棍子
联想回想：一条蛇在学校吃了两个蛋被棍子打死了
student
学生
拆分模块：s 像蛇，tu 兔拼音，den 灯近
似音，t 像雨伞
联想回想：蛇教师没收了兔学生的灯泡和雨伞
在这两个大学单词回想中，运用到了形象法、拼音法，模块就是把陌生的变换老到悉的信息，联想就是加深形象回想，这样就能快速回想单词的拼写和意思了。
相关于死记硬背，这样的形象思维回想是最契合大学生的思维特性，也是最简略回想的。所以咱们把大学3-6大学的一切单词都逐个做了拆分回想
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