英语绘本启蒙

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阅读三部曲：, h. Q& j. K* [& D8 @9 U& z4 \5 g

• 亲子阅读 重在亲子而不是阅读，感受到安全感与幸福感，来自于妈妈的爱意和重视。给予肯定、赞美、安全感、重要性。让孩子感觉好玩，又成就感。: I8 u0 g' a7 m* I' C) B
  

• 读图 建立好玩的感念，发现细节，人物情感，故事逻辑，让孩子尝试发现，探索故事，做预测总结，做互动表演。从孩子视角去读，不要指正孩子的理解。提问不要太多，总结道理，但不要陷于说教。
• 情景对应单词与图，短语与图，句子与图的对应。阅读要以锻炼思维为目的，语言的习得是前提。
• 完整性的音频输入。有画面语言的积累，就有兴趣去听。
• 思维能力的锻炼。演讲与角色表演。
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• 范例a..封皮，作者，看到什么，表情怎样？好像怎样。。。故事情节，主要目的好玩，故事情节前后发展，预测一下会发生什么。b. 根据孩子及自己的英文水平。What is it？ Xx. 画面与语言的结合。This is xx. 指着东西说是xx(英文)。画面与语言的对应。情景对应。情景拓展。数字，颜色，水果，食物拓展。互动，你想吃什么，或者爸爸妈妈想吃什么。C. 完整音频情景对应。认知阶段：记忆-运用-理解-批判-创造力。做FLOW CHART. 讨论。利用超市的传单。分类食物金字塔。哪些是JUNCK FOOD. 哪些是HEALTHY FOOD. 书单：启蒙韵律节奏（节奏与押韵）动画片绘本 小象与小猪分级读物 I can read/my first reading/oxfor/培生 有目的的语言训练 词汇/语法 名家绘本（亲子阅读推荐画面感强，语言丰富）阅读量是基础。步骤：大声读，阅读习惯，听读，书面词汇与口语词汇对应，大声朗读知道些自然拼规则，语法规则开始自己阅读
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• 初心：兴趣为主
• 三部曲：解决排斥
• 阅读迁移
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3．答疑
5 u! Z* V: O, P( y+ M2 m) v1 B 不要翻译，利用画面去感觉
8 y5 }* Z3 y* `& l年龄段选书，不同年龄读出不同的感觉，问题。
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