《正面管教》这本书给我的帮助很大，更加坚定了我对于孩子成长的心态。没有必要因为孩子的缺点而恐慌，不要因为他落后于他人而着急，也不要因为喜爱而放纵，因为流行的快乐教育和宽容教育而失去原则。
+ ]0 U6 h4 b7 K( W# |* x4 h# g& M! i第一次阅读完正面管教，看完后自己总结为：严明规则，态度温和，同情同理。做到如此则就是正面管教。看完书后，最大的改善其实是自己对孩子的态度和心态，做到了和孩子和谐的相处。
& c7 w1 Q) \5 `& u1 F再次重新阅读正面管教，还没有看完，感觉正面管教应该是“和善而坚定的态度，用心去催生孩子的内心驱动力”。可能很难，但是唯有孩子的内心驱动力才是孩子长久进步的源泉。/ a$ ]7 X& w, ?% J+ x$ x
在英语学习上，得益于不出国门学英语的Diego爸爸（北京理工计算机专业高老师），从听入手，加强输入的方法。孩子从7月30日开始英语听力的大量输入，到目前基本每天接近一个小时的量，已经熟悉了小猪佩奇三季，一季，正在进行二季。有时候自己太着急，还是要慢慢让孩子更多的兴趣。从孩子感兴趣的材料入手，无论是英语还是中文。7 @l" p1 ?! P
2018年7月30日开始听小猪佩奇动画。
3 \, I7 md: [2019年春节回老家前就没有开始听，发现再放孩子还是会听，但是兴趣不大。9 wz1 v- B+ B! b/ L7 e2 s# `, ~
2019年3月开始看Go。Jetters. 感觉不能像传说中的那些牛娃一样，一年的猛火让孩子进入神奇的哈利波特。不过孩子最新一次AR测试能力在470L，分值695，也算不错。
4 W+ H1 P: i1 y% [5 W) w1 B孩子看的书有牛津树，海尼曼和Raz，不过，没有和别的孩子一天4-5本之类，现在Raz-E一天听一本，一本听3-4遍。进度比较慢。
( p! w" @+ V5 O& X$ Y: S7 @: N* Y3 W& G亲子关系对于孩子的长久成长是至关重要的，不能因为短期的学习进度而牺牲亲子关系，也不能放纵孩子，放松对孩子的要求。培养良好的习惯，从每天的小细节做起。
5 N" @& V! ]' d& m2019年4月开始进入 holly and ben， 开始看看fly guy，小猪梅西。RAZ-F& J3 G; P, {0 W9 w
2019年5月，RAZ 推到G后，发现推不下去了，孩子听完后有比较多的词不会，而且读不了。开始转入继续重新看牛津树。) W2 F! o$ g1 ?' g8 P+ z
2019年6月底，一直觉得最近英语推得不行，处于散养状态了，结果前几天孩子拿着纸箱盒子要表演电视节目，一个人在那里背holly and ben,连续背了三集的内容，让我们大吃一惊。 昨天给他再次裸停 Magic tree house, 孩子竟然喜欢上了，虽然不知道他能听懂多少，但是喜欢听就让我很惊讶了。早上问我，翼龙是65年前能看到的吗？65 milion years/ /我告诉他那是1 个million事100万年，也就是6千5百万年前，他大吃一惊，哈哈。5 }: i% Q" y6 [' Y" y6 R) s
2019年7月10日 ， 孩子接下来要升入小学，考虑到其全面的发展，开始暂且减少英语的时间，英语只提供材料让其听，晚上不再陪着一起听了。晚上开始给他读中文故事书，读数学绘本，希望自己可以给孩子坚持读中文书读到其二年级毕业。
: {8 O& e: E$ \# k2020年4月，上学后听的时间大量减少，最近疫情在家又开始多听了一些。由于在家里上网课，为了保护眼睛，所以看的动画片也比较少了。从春节开始，大概听了两个月的horried henry , 听完Horried henry，又给他提供了Junie. B Jone. 这两本都很喜欢听。自己有事没事也会听听一些牛津树的东西。除了让他听，还有就是陪着他一起学习phonic，用的事H书。0 A- V1 N4 w6 o2 Y' e2 ^) J- f9 N/ X
' j" _* r* R1 z6 L不忘初心. . }2 M% H3 W( o0 m
! DM+ ?, or% g9 C' b! W
