自打2017年2月底出生后，时不时被朋友圈里的劳模妈妈们刺激，晒出的宝宝们还不会讲话妈妈们就开始带娃加入启蒙英语的战斗中了。一开始我不以为然，总觉得娃都不会说话，那么心急就开始外语的启蒙有什么意义啊。被前后差不多同时间生宝宝的网友们拉进去宝玩英语的群，呆了几天受不了那种鸡血，退群了。
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3 ?: H% `! N) ^- H' g后来孩子一岁四个月开始讲话了，从简单的爸爸妈妈爷爷奶奶哥哥姐姐开始，话匣子打开了后就一发不可收拾，话说的越来越溜，记忆力也越来越好。一岁八个月能复述我讲的中文小脚鸭绘本故事，不到两岁就把几十本小脚鸭故事全部能凭着记忆从头讲到尾。过年期间回老家在车上放的挺长的一些故事都可以复述个八九不离十。我就注意到这孩子语言表达能力可以，记忆力也比较强。再加上朋友圈别人天天的打卡鸡血的刺激，老母亲坐不住了，大概一岁十一个月开始了萌生了给宝宝的英语启蒙的念头。5 s& q! g5 B( |; ]% d8 `
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一开始没有什么思路，就觉得认识几个单词就行了。家里几本认物书有英汉对照，就按照动物身体数字交通工具果蔬分类那些给孩子指认了一些，没想到孩子记的很快，一个多月吧能记住一两百词的英汉对照。平时说话总是英汉夹杂的，比如，妈妈，我的car在哪里等等。这对我产生了很大的激励，可是我因为没什么启蒙经验，虽然自己英语上学时成绩还可以但完全是哑巴英语，性格内向，不敢表达，所以也没什么信心教孩子。
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过年后也就是2019年3月从老家回到西安，无意中搜索音乐，下载了喜马拉雅给娃听故事和歌曲，在里面发现了很多儿童英语内容。这时刚两岁，除了会复述很多故事外，中文儿歌也能唱二三十首了。喜马拉雅里儿童英文歌曲非常多，我如获至宝，尝试给宝宝听英文歌曲。我和一起听慢速儿歌，一起学唱，不断重复大概一个月时间到两岁一个月时候能唱十来首简短英文儿歌了。英文儿歌有时有连音，孩子能唱出来我很惊喜。
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就这样边听儿歌边认单词又过了一个月，孩子可以连着说出一些简单英语词了，green taxi，red bus 之类的，出门时会指着外面的车给爸爸妈妈说。我意识到可以更进一步，可还是不知道对这么小的孩子怎么启蒙。
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朋友圈一个妈妈晒出他娃读英语的视频，我看小朋友读的非常棒，发音也好，问人家娃读的什么书，告诉我说牛津树。我第一次听这个名词，在淘宝咸鱼搜索后加了一个书商的微信被拉入他的群后，才发现我自己真是孤陋寡闻，群里家长们热血沸腾，群里分享的资源好多，马上注册了个百度网盘。赶紧开始屯资源，这时我家两岁三个月，群里的家长们聊娃的启蒙买了多少书，提到的海尼曼那些名词我压根都没听说过，还有他们孩子的英语进展让我产生很大的焦虑。
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这时我还没给孩子买过一本绘本，听他们说牛津树有趣。我就在5月底入手了牛津1-2。花了两百多大洋，这时两岁三个月，从六月开始牛津1的学习，顺带学习了群里的朋友买了一本万用亲子口语开始说些简单的口语给娃创造英语环境，但是因为自己懒，带娃事情也多，买回的口语书看了十几页还没怎么翻，来来回回我也就会说起床睡觉，出门，上厕所，吃饭，渴了饿了之类的简单表达。
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现在坚持了一个月，这一个月里除了看牛津树书，继续放儿歌，和孩子日常口语简单交流，看了一些英文动画，还听了susan英语启蒙课音频一部分。8 o) ~* z0 q" j: V2 J, H
# t& i" L4 e/ z" L) c5 ], N说说现在孩子的情况(两岁四个月)：- d. U7 U7 M* \0 s
0 N& k6 y* d" t1.牛津1里面的基础书13-60和孩子基本读完了，娃跟着音频很多书可以自己读下来，当然有些语音还不会发出来。
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" ]- y. S, p) V3 H4 @2.妈妈说的日常口语的指令都能听懂。可以用英语表达自己的简单想法，简单的输出孩子可以做到。6 u2 S. c$ m/ D- \B
* b5 C$ I8 [; C9 m3 I比如运用和妈妈交流渴了饿了想吃想喝什么，上卫生间，热了冷了，想要什么，我能做什么，什么东西多少个什么颜色，问名字年龄等可以自如回答。# v3 d- M% m5 j
& F) P: ^" c2 R% U/ r3.不认识任何字母，听了很多音频，估计英语听力词汇大概也有三四百左右了吧。（居家日用水果蔬菜日常动作等）
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9 L" W; t+ t# N7 g' z6 H- @刚加入无猜网，看了好多牛娃牛妈，我也没什么别的想法，就想从今以后坚持亲子阅读，建个楼记录下孩子的英语阅读和启蒙进展。
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- R9 ]2 X% }3 Y7 }& Q3 L" \: E9 U目前的计划是继续亲子阅读牛津树，听儿歌还有音频，然后自己学习努力和娃口语交流（水平不行只能学一点用一点，现学现用那种）再给孩子适当看看英文动画。5 i; K4 o& s4 r+ h9 ?
4 z$ d: M" W' k' M/ e- S7 H希望自己能坚持下来，也能看到娃的不断进步，给自己加油吧。
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