多少

之前讨论过如何启蒙的问题，很奇怪的是，很多回复表示，这样的进展不可能，3000词汇量对这个年纪来说，太多了。
$ Q5 ], z0 _& }$ e" N8 f+ H其实，就一个接受过高等教育的家庭而言，对孩子又比较上心，个人认为， 这个年纪的3000词汇量，对普通孩子来说，只有其中一小半太多，而一大半太少。
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太少，因为自家娃理科思维明显压倒文科，天生的听力和模仿都很差，情商发育简单，很多同龄孩子能理解的，她不懂，或者不在乎，所以她的语言不够细致，也缺乏情节支撑。如果是一个语言天赋正常的孩子，在“中国家庭式”的平均投入下，应该远超于她的水平。, |. O3 r4 z. ^9 [, {
太多的一部分，就是理科方面的小众术语，很多儿童对此连兴趣都没有，何须学习。这部分是一个特例。
* u8 Y& Tm$ Y6 l6 |0 AP5 T综合来看，一个接受比较全面教育的小朋友，经过1-2年的英语学习，能自由表达的词汇量2000以上，应该是一个底线。而词汇还只是一个起点，句子的流畅和准确更重要
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可能还有人嫌多，就拿晚上吃个青菜来说吧，一个经过良好训练的3岁儿童，表达能力至少如下：
/ T8 y+ s" C6 h% B1 Q" B雪白的梗，油绿的叶子，摘掉尾巴上的蒂。妈妈切切碎，放到锅里，放点油炒一炒，放盐，盖上锅盖焖一焖。放在盘子里。里面有一个菜心，宝宝想吃。
) I! Q( z+ w1 s$ R2 s( U7 m- `, W5 U这些语句可能表达是零散的，但通过提问，引导，相信大多数儿童都有这些口语表达力。?4 F- v* P' D8 t
中文写出来，有人觉得3岁孩子会这些是天才吗？中等偏上都嫌骄傲了。而换成英语，上百个单词都出来了。) ?6 y& c% }" i+ L4 u/ s
而孩子都3岁了，不可能人生中只干过30件事啊。* }3 km3 \$ z* `/ E! ]/ {* i0 I
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白菜比较懒地copy了一个菜谱，然而和3岁孩子沟通其实需要更多细节。一斑而窥全豹吧。
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• [size=1em]Wash the pak choi and slice in half, lengthways
• [size=1em]Put alarge frying pan on a high heat, add the butter andoil.When butter has melted add in the chilli flakes and garlic.
• [size=1em]Once butter is foaming, add the pak choi, flat side down in the pan.After about 4 mins, once you have some good colour, turn the halves over and cook for a couple more minutes.Don't overcook, you want the stalks to have a bite to them.
• [size=1em]Serve immediately0 @. mS- A! p
  

至于要求晒娃的，很可惜，如果愿意秀娃的视频，我早就去贩卖奇迹，开早教微店、建群教启蒙、赚焦虑父母的钱、收割韭菜了。之所以在这里发帖，只是想说一些营销号不会告诉你的真相。。那些教你买买买，从0岁开始各种折腾孩子，一分钟都不让你和孩子休息的资本，最后教给你的东西都是错的，这就是居然有人觉得这种水准的英语不可能的原因。
+ {" c" B7 X% |作为启蒙，很多时候更重要的不是多快多好，而是不要走错路。
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# y: w) G* g1 |7 O( @很多英语启蒙错在哪里，有空会写一个我关注当下小朋友法语启蒙的心得，大家可以类比。3 `: i1 d- P5 Sl0 X8 J$ ]6 Z

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