3岁开始启蒙，中间断断续续，用了无数资源，停了无数次。这次重新起步，希望坚持下去。很早就看了安妮花、廖彩杏、盖兆泉，理论一大堆，总是坚持不好。! b; L; I/ S% q& A/ M
总结孩子的情况，阅读超前于听力，自然拼读基本学完，但阅读不够，因为听力的滞后很多词拼出来也并不知道意思，打算如下进行：
' g' s- K/ H8 P# q1、加大听力量，通过分级读物和动画片共同作用，争取在3-6个月将听力突破。
6 F1 t# {* d2 B2、加大阅读，练习自然拼读规则。
) U& B0 ^( X0 G- R书目：海尼曼、亚瑟小子、苏斯博士
1 N9 F2 P) |! b& A9 v听力：粉猪、小乌龟、bear/ C) g9 M' O- V
精读牛津树
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