大女儿四个月大开始磨耳朵,去年三年级通过PET考试,裸考147分,目前9岁半,单词量8000左右。
7 S/ @% s4 S% t3 v' P小女儿也差不多四个月开始,今年一年级,在上TB5的课本,目前7岁2个月,单词量2600左右。
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想想也9年了,一路英语,一路摸着石头过河。
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3 y1 X- w( I6 A+ w% C两小无猜是个好地方,有些初步的想法和猜友们分享一下,请指正。分三个部分:什么是英语?英语学什么?英语怎么学?8 W& K; J7 G% V% Y4 n- _& H6 ?
; u% M8 D# i0 u一、英语是什么?
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我们思考这个问题是源自于“什么是语文?”,答案是:语就是语言学,文就是文学。语文就是中国人的语言学和文学。6 c# B" xa+ u/ b' T) J
那么英语就是盎格鲁撒克逊人的语言学和文学吧?
) ?7 m# a/ Z5 @我们叫英语,我们看了剑桥五级考试的一下资料,确实是偏向语言学,而不偏向文学的。
# b7 L# g% G2 w+ t) d我们就是这么和孩子说的:中国人和美国人。各有各的语言学和文学。
7 x2 f- [" n2 E* f& P$ l" g我们还说,我们每天都看CNN,要清楚,他们是偏向美国而对中国的报道不尽客观的,特朗普是个能够和CNN撕逼的语言大师,同时也是个奇怪的人。
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; }$ I3 @% f4 v! V5 q3 Q二、英语学什么?P1 E: Z% ^8 H; ?$ A% ^% J
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作为语言学部分,有如下划分:语音、词汇、语法、修辞。4 E; j' R& B# G1 z, ^) @- s
语音学:我们希望能够结合汉语的音韵学一起学,还没开始,大女儿学自然拼读的课时比小女儿少,但是学的要更好一些,不知道为什么。( |, l* V2 c8 {# n( A* w
词汇学:大女儿词汇量大,她二年级就看兰斯900分级别的《哈利波特》,把里面的咒语都抄下来了。小女儿看章节书少一点,也是是年龄问题,才7岁。: d9 H$ D% U0 A: K! A. Z4 U, c
语法学:我们现代汉语的语法学,是几乎100%来自英语的,所以汉语英语可以一起学,文言文就不必了,我们自成一体。, ?5 [) K/ a) ^7 m
修辞学:这是语用学范围的事情吧,也是结合语文的修辞一起学的。也是希望多写,写出来。
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三、英语怎么学?
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+ P- j7 _7 H1 t7 P& z我们是100%兴趣驱动的。大女儿在学校录音,是二年级英语考试的录音。英语顺顺溜溜,语文结结巴巴。隔壁班的语文老师很感概。+ T0 x* O% M# P+ u% a$ e
也就是习得。两个女儿都是习得。今年我们才知道一个新名词原版娃,我们确实是,不看中文,只看英文。当然现在不是了,中文我们也花很多时间的。! V8 h1 k( Y( `. a& n# Q, o
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首先当然是在家学。4个月大学校也不收。当时记得是不断放视频。循序渐进,包括
5 [$ m7 S& Mu- k" t" L《迪士尼神奇英语》这个大一点就不看了,两三岁就不看了。) U9 _0 C7 n- x9 s3 ~
《佩佩猪》这个看的多了,每一集都能背出来了,两个女儿还互相演戏,你是佩佩我是乔治。也是配合原版书。
9 M. l' Y0 m( r《朵拉》这个看的不多。
" ^* @* Q; p0 ^《小马宝莉》这个在345岁看很多,还买了很多书,很多玩具。
) r( E- r6 Y- G; d* _《查理和罗拉》这个看很多,妹妹很喜欢,也买了好多书,书不太好买,各个电商有仓底货都买了。% a, F6 N{! H% F' P# s
《牛津阅读树》?好像是。看不多。! e. F9 Q- G7 Z: A- F
《怪物高中》这个是大女儿看,当时她7岁?内容很惊悚,我们心理斗争很久,结果楼上一个姐姐很支持,还送大女儿僵尸玩具。3 j0 i# ~J' u: K1 H! X# k
然后,重点来了8 |. {' \& s* l" U! g
妈妈带他们看《吸血迷情》《哈利波特》《毒液》...$ J& t- K" s. ]7 U) l8 ?
呃,反正,一集动画片=50个单词,一集电影=200个单词,就是这样。女儿没有专门拿单词卡去背单词,都是很自然的掌握。
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然后是在EF学,我们在遇到的最大困难是,不给我们跳级。当然后面还是跳跳跳。9 f! y}{) q, K
在,到今天,超过4年了。对于启蒙最初阶段的孩子来说,很好,能够激发兴趣。
9 j, I/ |* ?$ v: y% O8 n. M1 m. U但是,对于要冲击剑桥英语PET/FCE/CAE/CPE的孩子,就不够了。
2 b" K, _6 X3 B: H/ d: J而且给我们一个错觉,就是在的孩子英语都很厉害,其实也是相对而言,6年级孩子的标准是1500单词,比小学课标600单词高。
. Q. p" O; W/ W/ ]8 f) Y& O但是,一个快的孩子,6年级的标准可以达到12000单词。那标准如何呢,对吧?
' J' U/ i& [N7 u: ~2 Q( U" R" N我们女儿,用老师的话来说,就是她在的同学,年龄和身高都是她的两倍。
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现在呢,又开始要在家学习为主了。四年级我们准备考FCE,CAE,大女儿的单词量够了,就是要备考一下,不要裸考。
/ w; y" Q: a0 fa# P2 T, w备考我们用的是2 |& e0 J/ n. E' x9 o3 {8 D
CNN,每天都听20分钟。
6 y2 J9 G; L5 p' @! WTED,陆陆续续的听。
. z& `8 j! i# n- ^' L( U流利说的考研听力,每天和大学生哥哥姐姐一起打卡。5 X+ qa7 M6 y0 U
北外网课,就是备考FCE的课,比X.E.S楮连一的好,真的好,好在老师的态度,好在老师的专业度,好在教程的细致程度。" d& {6 L6 Q# C; q% ?- E6 @
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英语是语音学,英国文学呢?我们也希望孩子能够看莎士比亚,但是好像目前还提不起很大的兴趣,这个要等。
3 G" t! S# t) j2 ^N3 ~当初那本哈利波特,也是在书柜上躺了2年,突然孩子就拿起来看的。8 R3 a9 v* h3 q) P
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为什么要学英语?+ N) G, q9 As2 ~: l
我们和女儿说——当时在美国旅行,不会英语,一杯咖啡都买不了。英语是一艘船,可以带你探索世界。对吧。
: M$ p( r" }2 s我们还说,哎,你们的英语要比美国人跟好才行哦,你们看看赵元任先生,他英语比英国人好。激发一下中国人的自豪感。! Z( |# E# a# ^1 ^$ W- E/ P
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以上内容总结一下# r% X& n8 S0 \, b; t9 B/ M
我们认为,两个女儿性格差异很大,两个女儿英语都能学好,所以学好英语应该和天分没太大关系。
) mT( [& P6 n% q' L, \; i( I4 A# _起步早一点,营造个好的氛围:多放放英语的声音画面,多准备一些英文读物,自己也说一点英文,也就是表明个态度,孩子也知道我英语不行的。% N* C7 C& Z& `0 b/ s8 K( B) a/ g
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与猜友们共前行。
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