我家宝宝CX 现在是35个月* t. V5 o; Z3 I3 C3 N' {
2岁前就是给他看过零星的迪斯尼神奇英语，他爸爸英文不好，有时说的都不对，但是坚持要跟他说些英文，他自主性地会说一些英文词汇，但我一再强调不能给灌输错的英文，口音可以容忍。
5 L* q; r" A( B% l4 U+ f) j& A为了让他接触原汁原味的英文，2岁前主要是baby jake和迪斯尼神奇英语。但是迪斯尼神奇英语我们就是挑前面9集简单的给他看看，后面难度大的，他自己没有兴趣看了。
2 Y7 S! g9 {" u" E' _5 I5 M2015年年初我看了安妮鲜花的英文启蒙书，很受启发，加上发现我家cx宝宝相对来说开口比较早、模仿以及记忆能力特别好，12个月的英文怎么说，以及识别，他很快就记住了，12个数字的德文，写在黑板上教了一次就记住了，我自叹不如（我才开始初学德语）。但是，在2015年初的时候，似乎他的母语汉语就已经主导了，他会问用中文问很多问题。之后我看了一些资料，感觉有些遗憾，毕竟在其没有母语强势的状况下，灌输外语是最好的。生活没有如果，现在我只能尽量追赶了。6 l- u, k+ b+ I' V) p" ]/ L
之后，我把尝试给他念英文故事apple tree farm系列，他过去很喜欢看，当然只看图片，但对于我念故事他没有什么兴趣。对于我放原版的英文朗读音频，他也没有兴趣。; x) w4 [! h& i$ s
为了调动兴趣，5月份，我买了muzzy, leap frog系列，给他放dvd看，也方便不懂电脑的老人，可以放给他看。muzzy他没有兴趣，leap frog还不错。我记得他保持3个星期的兴趣，26个字母在拼读中法和发音他都知道了，并且喜欢自己念念有词并且把相应的单词一起说给我们听，leap frog里有游戏环节，其放声音，孩子自己挑选对应的字母，如果答对了，会有气球和掌声，所以他边玩边看。家里有磁性字母贴，他会自己把一些字母放一起，让我帮他拼。后来我们还过了一遍phonics ABC (双元音没有过)，他都掌握了。leap frog系列里，其他的我都尝试放了几次给他，他虽然都能从头到尾看完，但是没有很好的输出。6月份，尝试放dora的动画片，如前，能从头到尾看完，但是没有很好的输出，他自己也没有要求再看哪一集，除了dora的ABC。这种情形，让我这个妈妈不能偷懒了，不得不考虑该如何让他持续吸收。
0 G4 |" X" G; b9 A我收听了一些亲子阅读的网络广播，我也想通过这个方式让孩子和我共同看绘本，我给他读绘本。在绘本的选择上，我没有考虑过多，只是想着能简单一些就好，因为中文的图书我们给孩子买了很多，他最喜欢的还是佐佐木的小熊绘本，根据图片会扩充很多的故事情形。后来我选了Grug系列，尝试了2个星期，但孩子自主性很强，会自己选择喜欢的书，所以难以按照计划执行。虽然有些故事，他可以复述大概是说什么的。为了提高兴趣，我教了他几首英文歌（little finger, little star, happy birthday, abc），给他录了网络广播，他兴致很高。但英文故事还是无法继续。原因之一，从小没有给宝宝持续讲中文故事，他对故事没有概念，现在还是英文故事，对我和孩子都有些难度。所以我开始收集的资料，决定根据孩子目前的喜好制定英文启蒙计划和可行性。" U$ |; ~% w; L/ c: q) ?! ]: z
在我自己做功课的时候，我给孩子看了maisy系列，让他自己选择喜欢的。但后续互动节目没有跟上，问孩子相关的问题，他总是笑而不答，但是看maisy的绘本，他还算有兴趣。所以，我意识到给孩子启蒙的内容，不论动画还是绘本，甚至日常强化的用语要有系统性/配套。
8 I1 S+ E2 e/ J- K/ Q* p{上周我们开始执行了廖老师的书单，总体反响还可以。对我自己帮助也大。dora的动画，我选了abc, leap frog 的动画，我选了字母制造厂1.: t- p8 T, @' E- f
本周是第2周，歌谣、两个故事。dora的动画，我也选了三个小猪的。孩子喜欢配套的歌曲，2天后会唱the wheel on the bus， 而且提出和清华英文启蒙的bee和喇叭声是一样的。8 X" L_' C+ NO& \7 J7 J* X
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第一次建楼，为孩子英文启蒙做个记录，也鼓励自己坚持为孩子准备得更好，自己也不断进步。另外，也希望各位家长也提出建议和批评，让自己能做得更好。// cx宝宝妈妈( U5 b7 j8 Z\6 H8 B2 ?) F
