我的儿子马上5岁半了，早期不到3岁特别喜欢看中文版《爱探险的朵拉》，从中学习了一些单词，后来发现说话不是太清楚，就没有让他继续看了，现在想想挺后悔的，4岁上的双语幼儿园，他们每天大概1小时的英语课时间，学习麦乐迪英语，在学校学会了很多英语儿歌和单词，每次回家后我问他，在学校学了什么英语单词和儿歌，他也不说。自从今天11月份系统学习英语后才渐渐开始告诉我。我的英语水平不高，估计4级也没到，我又不敢跟儿子说英语，于是我在网上下来很多动画片，和绘本，给他看。儿子每天固定看动画片大概1小时，包括（粉红小猪，蓝色考拉，火车宝宝......）然后两天看一个英语绘本，（先看两遍绘本，然后把音频提取出来，睡觉时候给他放)每次听绘本时，他总是给我说：“妈妈我听这个时，脑子里总是有这个绘本的图片”,当时我听了挺高兴的。当他遇到不会的单词问我，我也试图尽我可能用他熟悉的单词做英语解释，实在不行才用中文解释。我想慢慢培养孩子尽量用英语思维思考问题，不知这样做可行。每次孩子看完绘本时，我都试图让孩子给我讲一遍大概的意思。孩子也能说出80%的大概意思。请问各位妈妈：我应该在孩子看完绘本时，问他意思么,是不是影响他的英语思维了？还有一个问题，孩子在看完一遍动画时，不喜欢重复看，绘本也是这样。如果不重复看的话，是不是学习英语就没有效果了。请各位妈妈指点下，谢谢！！
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