家中有个刚上大班小朋友，大约小班下开始对小朋友开始英语启蒙，也走过一些弯路。本想把小朋友交给机构，发现机构时间根本不够，只得亲自上马，平常多给小朋友日常多说说英语，哪怕只是一些词汇，也是蛮有效果。特别是日常生活中配合场景、实物、动作对小朋友说英语，小朋友两三下就记住相关词汇。比如指着家里的门说door，多说几次自然小朋友便建立了door这个声音与门这个物体建立了关联记忆，形成听力词汇。在其当中避免把door与“门”这个中文关联，也不要学习或看door书面文字，只有door这个声音与门这个实物的关联。形成英语听力词汇，并逐步形成英语思维。; b9 H; a1 N; w: c9 q( U
' N3 U4 p& Z' o: V; E2 c- W" |这个方法虽然好，但是自己英语水平毕竟有限，虽然自己大学六级英语，但应试教育下自己离日常流利对话还是很难，常见的家中日用品都很多说不出来。真是词到用时方恨少。虽然有百词斩词典之类可查询，但查询不快捷，而且太多不同说法，不知用哪个词好。
9 m4 X( }8 ?$ ]0 Z' L9 U0 J也到网上找了许多APP，没有一款适合家长使用的分类词汇APP，加上自己本来就是作技术的，因此萌发自己开发英语分类词汇微信小程序的想法。$ W. Z& r3 H+ c\. g
小程序主体5月份完成开发，分类词汇库9月份初步整理(还不完善)，微信扫描下面小程序码即可打开
$ w4 ^8 }- F: p- p8 ], N8 h/ R4 ], C; q3 u
# }4 Z+ B& a$ s0 F. ], ^9 G: t0 }2 H7 W% U0 p2 B! K( _
7 `, T/ _0 Z# k# E; N2 C% S
8 ^6 c2 D# o+ `1 p& b8 W) M( f^+ i3 C& q2 P
读绘本也好、看动画也好，效果都不如家长亲自在日常生活多多说英语好。
. d9 r0 g2 `- H$ N2 P; P0 P, }英语启蒙阶段实际上对家长要求并不高，大学四级水平基本可以应付。不会说句子，说说基础词汇也行，帮助小朋友积累1000~2000的听力词汇，小朋友基本上就能听得懂简单的动画片了。+ ?7 ^* ]$ k! M4 }?5 j
这个英语分类词汇微信小程序使用很简单，打开相关场景分类就可看到基础词汇的拼写与音标，还可播放语音。自己不会的或不熟悉的，手机打开现学现说，指物说英语，自己口音不行，点击语音播放也可以。0 d+ D" j! \- u; v9 U7 O* o
; t" L& \3 i# N6 c
! w3 }: y) ^6 K2 u9 e6 L3 r" i6 M& g. p0 G6 W^8 m
! y' F7 l7 V3 ]
