8岁孩现状： 2年级，暑期马上3年级了。中文语言能力远远大于英文。中文阅读初中级章节书没有问题，速度很快，一到两天一本。《哈利波特》读过两本中文，平均三天一本，里边的人物虽然错综复杂，但是能把书中的人物讲的很清楚。《纳尼亚传奇》这种书一天一本。基本就是在周二下午不上课或者晚上、或者中午课间休息见缝插针的读。英文启蒙时间很长，进度缓慢，目前读到牛津树5。在成长过程中，英语学习时间很短，学龄前都已钢琴和故事占据了晚上的生活。
7 e: c2 e/ GM/ ^6 j4 X5 z 在刚刚进行的全国小学生语文能力竞赛二年级组决赛中，获得市级一等奖。考试完全裸考，没见过题型，没做过模拟卷。根据初赛成绩排名，选出前20%进入决赛，进入决赛之后，又分全国一二三等奖和市级一二三等奖。3 z) z1 S$ n* K7 V; H
孩妈现状： 英语专业本科毕业生，做过几年的科技类笔译、目前由于工作需要，每年翻译几篇科技文献，除此之外基本是管理类工作，与英语无关。听过无数BBC和VOA音频，听力尚可，口语较差，可能由于没有太多语言环境吧。但对孩子的英语教育刚刚上路。现愿意总结分享一下我的经验。 语言能力听说读写，培养阅读能力是重中之重 记得大学考试，有一项叫快速阅读，就是5分钟完成10篇阅读文章，文章包括广告、信件、说明各种题材，三四十道题，5分钟既要读文章又要选出答案。这考验的就是阅读能力，说白了就是阅读速度，只有理解才能有速度。要是把中文的阅读能力培养出来，学习英语也会很快。如果把大把的时间都花在英语上，忽略了中文阅读，性价比其实并不高，因为中国人的一生还是要通过看中文书来扩大自己的知识面并提升修炼自己。 先说说中文学习之路 我家宝贝中文启蒙是从1岁多开始每天讲故事半小时，讲故事的同时每天放音频听故事，连续听了六年的书。一直以来都是听力能力大于阅读能力，从来没教过认字。自主阅读始于一年级下学期，靠着一年级上学期学了400个字（会写100，会认字300），开始读章节书，但阅读速度突飞猛进，理解能力很强，现在的阅读速度已经超过我了。. F' M8 }7 J1 X& {7 \
回想起来，还是要归功于听书和小时候每天坚持阅读的结果。且听书的效应远远超过阅读效应，因为听书是一次能连续听三四十集，能听一个下午甚至一天，能把一本章节书听完；但读书只能读半小时，因为半小时之后大人嗓子难受，孩子也该睡觉了。听书可以一天把《海底两万里》听完，读书却要读两周甚至一个月。
0 L9 T/ J; t0 X* @2 H8 Q2 v 听书有几个要素必须保证：一是家里必须安静，没有大人干扰；二是音频故事性强、情节曲折，能吸引孩子；三是孩子有一定的阅读习惯，至少亲子陪伴半年讲故事之后，孩子才能听进去。 学前每周听书时间冬天大约25小时，夏天户外活动较多，大约15小时。基本上在家呆着的时间就是听书的时间。一块硬盘插在电视上，娃会自己 开电视，自己选故事。感觉喜马拉雅短期临时听听还行，长期听，我还是主张用电视，因为电视放出来的声音大，也好听。故事放在文件夹里分门别类，孩子也好找。 我家宝2009年出生，从2011年开始，我就知道了南京有个若虹妈妈讲故事的事，以下书单音频一半来自于若虹妈妈讲的故事，由于那时还没有喜马拉雅，听书不是太流行，我经常上网搜集故事音频，以下故事音频都是我自己搜集的，一大半来自于腾云的诵读世界——西祠胡同，还有其它的听书网站、育儿网站、同事分享等等。3 m; u7 v" V3 U$ |
以下是从2岁到现在听过的书单，有些重复听了好多遍，有些听了一遍，有些故事的版本不同，娃可能听过两三个版本。娃小时候就有一个优点，喜欢把一个 系列故事听完再换一个系列，从来不会坐在那什么也不干的听，一般都是玩积木、骑小车，画画的同时听故事。听了5到10遍的故事，不管故事多长，超过10分钟的，也能绘声绘色百分之九十五把故事讲出来。总之，娃的中文词汇量和表达能力及阅读能力都要归功于这些故事。 听过的书单总结如下：
. x* \9 N9 t! G, ^1.《蜜蜂公主》21集2.《小巴掌童话》若虹妈妈读，35集3.《永远讲不完的故事》4.《阿甘先生和饼干大富翁》11集5.《草房子》 38集6.《吹小号的天鹅》 21集7.《大闹天宫》 1集8.《哪吒闹海》 1集9.《黑猫警长》两个版本，4集版本和43集版本10.《电话里的童话 18集11.《海底两万里》14集12.《蓝袜子里的秘密》44集13.《熊》好几十集14.《神奇校车》30集）15.《马小跳系列--丁克舅舅》9集16.《魔法师的帽子》 14集17.《女巫温妮系列》 16集18. 瑞典名著《请到我的烟囱街来》 17集19.《森林报》 44集20.《圣经童话》 8集，若虹妈妈读21.《汤姆索亚历险记》22.《夏洛的网》23.《小北极熊》 8集24.《小飞侠彼得潘》 22集25.《小王子》 27集26.《爱德华的奇妙之旅》 16集27.《巴巴爸爸》 10集28.《波普先生的企鹅》20集29.《吵闹村的孩子》 44集30.《城堡的秘密》12集31.《格兰特船长的儿女》40集32.《狗来了》18集33.《花蜗牛爬墙》7集34.《会魔法的爸爸》1集，李佳主播35.《会走路的树》王一梅童话系列 44集36.《鸟奴》沈石溪 36集37.《随风而来的玛丽阿姨》12集38.《勇气之旅—金银岛》6集39.《小熊维尼的故事》—（20多集）40.《红楼梦》（ipad版本）41.《西游记》42.《成绩单》10集43.《丛林故事》11集44.《蒂莉阿姨的魔法箱》9集45.《鲁滨逊漂流记》 32集46.《魔镜》28集47.《狮心兄弟》16集48.《大林和小林》19集49.《地心游记》45集50.《海蒂》15集51.《警犬汉克历险记》49集52《小马宝莉》（孩子说听的喜马拉雅，80多集，具体多少级不清楚）53.《小公主苏菲亚》（喜马拉雅听的）54.《鞠萍姐姐讲故事》60集55.《蓝帆船》 11集56.《绿拇指男孩》2057.《神秘花园》58.《乌拉波拉博士》59.《埃米尔捕盗记》60.《365夜童话故事》61.《不要讲话》62.《不一样的卡梅拉》63.《超级冒险王》64.《窗边的小豆豆》65.《吹牛大王历险记》66.《聪明的小问号》67.《大座钟的秘密》68.《豆蔻镇子的居民和强盗》69.《法布尔昆虫记》70.《翡翠森林—狼和羊》71.《海洋生物》72.《葫芦兄弟》73.《巨人和春天》74.《列那狐的故事》75.《猎人海力布》76《绿野仙踪》77.《妈妈的银行账户》78《玛蒂娜的故事》79.《迷茉莉丛书》80.《纳尼亚传奇》（两个版本，7集版本和34集版本都听过）81.《派老头和捣蛋猫的开心故事》82.《配乐世界童话名著》83.《苹果树上的外婆》84.《奇先生怪小姐》85.《三个丹尼斯》86.《三国演义》87.《水浒》88.《孙越叔叔说故事》89.《淘气包艾米》90.《天鹅湖》91.《我和小姐姐克拉拉》92.《西顿动物记》93.《小狗钱钱》94.《小鹿斑比》95.《小女巫》96.《小兔彼得和她的朋友》97.《小猪稀里哗啦》98.《一百条裙子》99.《一年级的小蜜瓜》100.《一年级的小豌豆》101.《一只会开枪的狮子》102.《伊索寓言》103.《最美最美中国童话》（太多了，听了一部分）104.《钱儿爸读绘本》105.《中国神话故事》。 我家娃是女娃，由于从小就对这些有故事情节的书单感兴趣，缺少科普的熏陶，所以不太爱看科普书，目前我也在积极引导她进行科普的阅读。读的书与听的书存在交叉，有三种情况：
, ]6 ?$ ?. }6 V/ {- {5 l$ n * 听过但没读过: 家里没有书，像《一年级的小豌豆》…… * 自主阅读，读过但没听过: 像《钢铁是怎样炼成的》、《世界童话连环画精选》…… * 既听过也读过： 像《纳尼亚传奇》、《西顿动物记》……
Z9 ~" m) Q" n* a 再说说英文学习之路
' l% [& `2 ^; W( T+ S, q/ J 总的来说娃不喜欢英语，所以导致英语启蒙一拖再拖。5 z1 N! F" Q2 Y/ h7 L
学英语的我，开始并不知道怎么教孩子英文。就是唱唱儿歌。后来6岁买了一套《let’s go》，在家教到level2。直到2016年，我才真正的想明白，英语的学习其实跟中文一样，学教材是最傻最笨的办法，花了时间，走了弯路，希望上培训机构的孩儿妈们也都思考一下，一节课能学的内容其实很少。应该走娃的中文学习之路，用大量的绘本，分级阅读读物、故事、听书的方法，提升她的词汇量、语言能力、猜词能力、阅读速度。 随后的一年，也是我疯狂搜集资料的一年，找了好多国外音频、绘本、动画资源，通过浏览观看这些资源及各类论坛的帖子、关注一些微信号，我最后总结并摸索出了一套幼儿学习英语之路，虽然我还没走完这条路，但是确实已经有方向了，方向至少明确到小学毕业了。+ ]: O2 d/ d' ?# M2 I
我的规划是（正在实施、待实施），先读分级，后读绘本，分级就选择国外普遍使用的牛津树和RAZ，然后等到孩子有1000词汇量，学习自然拼读，自然拼读的教材我看了几种，淘宝也买过，感觉最好的就是oxford phonics world，这套有书，有练习册，有视频，有音频，共分5级。如果想简单的过一遍，就只看动画和书，想完整深入的学习，就加上配套练习。学完自然拼读，继续分级，同时加入绘本，有一定基础了，直接上新概念一，牛津let’s go 那套就成为历史吧，不学了。同时保证听书每天进行。绘本我还买了我的第二个图书馆，第三个图书馆，最后上一些章节书，像疯狂学校、神奇树屋、好奇乔治猴之类的。初中怎么学，我还没研究太深。到时再说吧。 我从2016年开始疯狂买书屯书，买过：帕丁顿熊（10本）、神奇校车（8本装）、神奇校车（20本装）、I can read Dixie系列（7本）、兰登分级一和二（好几十本）、粉红猪小妹（17本装）、I can read mia系列（8本）、皮特猫（6本）、轻松英语小学阅读（20本）、汪培延I can read 1，2 and 3 ，usborne出版的好几本精装书、好奇乔治猴、Rechard Scarry系列、I can read 2 Marley(7本)、鹅妈妈童谣。但是买了拿回来之后，我发现不分级的绘本孩子根本没法读，好多不认识的词，不明白意思，兴趣全无。后来我就研究了分级读物，知道了国外最有名的就是牛津树和raz。0 P& L; k0 L3 \0 Q1 W
我2017年初，首先在淘宝买了牛津树1-12级，一共400多本书，带点读笔，娃看了四五个月目前看到第5级了，同时喜马拉雅找到对应的牛津树音频，边看边听音频，来回反复听。目前的水平就是能听懂，看着绘本，但是说不上来。听说读写，按照这个规律，应该在半年到一年，能说上来了，不用着急。国内引进的那套牛津树死贵还不全，建议不要买。: G" p5 u- i$ [' n% T4 m& L+ o
然后研究了一下RAZ（Reading A 到Z）, 偏重科普，但却是分级分到从一页对应一个单词，到通篇都是科学文字，我都看不懂的那种，讲地球、天体、动物、植物什么的科普知识绝对渗透其中，同时淘宝买了RAZ中的aa到J打印版，都是带点读的。中国孩子一般raz读到后边就会停滞，一般不会读到Z的。到时再说，不行转战文学，只要提升英语水平就行了，不管看什么书。! X* }J* T: K% d; ~- t
目前还是继续raz和牛津树，配合熊原版（60本正方形书），12本双语版，25本淘宝版。因为熊是娃从小最迷的读的完全能背下来的书了。 动画片正在看的有：苯和霍利小王国，小马宝莉。娃故事听多了，对小马宝莉的故事情节了如指掌，兴趣浓厚，我就已这套为切入点了。看完之后，有时间就裸听音频。其实了裸听音频的效果很好，如果学会了写单词，还可以进行听写练习（待实施）。坚持进行听写练习，听力水平还会继续提高。听写练习得找像粉猪这种简单的剧，小马宝利太难了。0 m6 m# {4 k6 y9 l9 o$ A& x
再说说英语竞赛
; ?. E2 S$ Y2 a+ O! Z, q1 q5 K! X 我下载了全国小学生英语竞赛试题、KET 和PET试题，也是有作文、阅读、听力、完形什么的，如果光靠学教材是不够的。课外听力和阅读才能保证阅读速度和词汇量的稳步增长。孩子现在的水平还参加不了这种考试，经过一两年的努力，应该能达到考试的水平。 总结 中文和英文是相辅相成的，中文好，读书多，英文很多书情节基本了解了，便于开展英文的学习。我们母语是中文，所以任何时候英文的阅读速度都不会超过中文，只有把中文理解能力和阅读速度提升到一目十行，英文才有可能一目十行。中文是根基，在时间分配上，应以中文为主，英文为辅。
