男孩，从半岁起进行英语输入。1、使用ipad听各种动物的叫声和对应英文单词。
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2、苹果app的PinkFong下载全部英文歌曲和故事。/ m: ^: g( ]5 m9 a7 W# F
出于视力保护的考虑，基本上使用声音输入。
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; s9 d* _1 P! yq* ^* F随着长大，父亲基本采用英文（90%的时间）进行输入，其他家庭成员采用中文交流。目前接近3周岁：3 ^3 E; B7 b; x; U1 s
1、每日英文动画半小时，以兴趣为主。自主观看只喜欢Maisy106集，喜欢在父亲陪同讲解下观看Bing Bunny；
( q" l8 W8 n) D; ?* z- `& E, F2、喝奶，刷牙要观看PinkFong的歌曲和故事，另外会玩一些英文的app游戏；7 ]$ _2 b& `7 w7 v& X
3、父亲每天讲读各种绘本故事（全英文）半小时-一小时。
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6 y* }t! T8 M目前状况：. X; _- F# [7 W: ?% ^
1、中文水平与同龄人一致；
8 ?% V$ e) \0 X' @2、英文单词量没有系统测过。在2岁之前，能自己看图发音的事物性名词大概在200左右；
& b3 j|/ t0 M# Q7 `3、讲的英文故事难度大概在牛津阅读树的6级或大猫英语分级阅读的10级；
4 _6 {9 o2 N" _9 l9 w4、英文输出的水平大概在基本的主+谓+宾的水平，不使用定语和状语；
$ T3 D: r! ^) ?* M5、中英文无障碍切换，会为老人进行翻译；但80%时间会说中文（父亲白天需要上班，只能晚上和周末陪伴）。& [8 e' f2 DF: A
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3 N2 fU' B7 ]3 S' N* \1 j多说一句，终身学习的唯一途径是彻底的热爱。坚持学习是要付出艰辛的劳动的，无法想象一个不能从中得到满足感的人能坚持下去。让孩子从学习中得到快乐是终身学习唯一的办法。5 ^& g( e$ Z/ Q2 k
我觉得学会与孩子有效地玩耍是家长必备的技能。英语不过是个交流的工具，但可以开阔孩子的视界。无论素材是中文or英文，其实不太重要，保持好奇和热爱之心，让一个幼童在吸收知识的同时得到快乐才是最重要的，才能让他日后有足够的动力。英语学习也是如此，我们首要的目的就是让他愉悦。至于如何愉悦，是需要技巧的。
[+ PO+ J+ l0 ]3 j3 ~% y1、素材要宝贝喜欢；" l. T- J4 G?
2、孩子不理解的词一定要用英文大声地解释；
! S+ {/ }# }4 d7 x3 qM3、要适当回顾这些解释过的词；0 r+ c8 m# z! ^) Z# E" r. n& [
4、适合他能力的内容放手让孩子自己探索，不要施加太多家长的个人意志。但同时要协助他走出舒适圈。难度加大，不熟悉的内容一般孩子开始时不愿接受，需要家长辅助；5 C) T. H2 r, t. u" l& j' S
5、lead by example，身教与共同学习才是王道。我相信英语再好的家长也有很多自己不知道的东西。保持童心，与孩子共同探索新的东西才是我们要必须要做的。
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