我女儿八岁了，之前没有系统的进行英语学习，只是零零散散的教过她一些英语单词及
/ RK; b+ l4 y) I4 l# s0 X26个英文字母。常见的动物，生活用品，交通工具等的简单单词，就是借助图片认知，能达到见图能说就可以了。没有要求她单词的认读及背诵。今年因为疫情的原因，我们都宅在家里，有大把的时间陪伴孩子，于是我就想把孩子的英语启蒙抓起来。我们是从自然拼读学起的，用的是Hooked on phonics,这套书分为Pre-k,K1，K2，G1-G4,分别是学习字母发音，短元音发音，就是我们常说的CVC单词，辅音字母组合发音，长元音发音，就是CVCe单词，元音字母组合发音，及常见单词构成。每课都有大量单词供练习，我们刚开始会每天学一课，先朗读，再听写，最后阅读书里配套的绘本，隔天学一课新的，再复习一课旧的。刚开始很费时，每次学习时间都在四十分钟左右，学完K2的时候，女儿开悟了，我们就加快了速度，一天一个单元，最后辅音字母组合我们一天就学完了。
: A- j$ B! l8 [6 I9 _3 p3 PCVCe还有元音字母组合发音我们还没有开始学，因为怕之前的进度太快，规则发生混淆。这里面有一点要特别提及一下，之前有好多家长都会担心，自然拼读和汉语拼音会不会混啊，这里我的观点是，不仅不会混学完汉语拼音再学习自然拼读，会帮助孩子建立拼读的秩序感，更好更快的理解如何拼读。
( s/ Y! L! l$ gI- g前后学习自然拼读，我们一共用了一个月的时间，每天都没有间断。坚持很重要。目前我们在做原版的常见单词阅读理解，基本孩子都不用我来教，大部分的单词她都可以自己拼读出来，我只负责帮她分析不规则发音的单词。因为还有小时候单词的输入，她自己拼读出来以后，就知道这个单词原来是这样拼写的，不需要背诵，只有读熟就可以自行拼写了。阅读理解也可以自己来翻译。
% e9 w7 b5 P- VS: D9 P我打算用一年的时间，让她来学习常见单词，之后就正式开始文法及阅读的学习，到时候再来和大家分享。
