关于听力先行的疑惑



一年级才开始启蒙的大娃。
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现在每天读一本分级阅读,孩子基本可以自主阅读,拼错的地方我就稍作提示,要求不高也就过了。但是听力这块就等于落下了,基本有时间也只能听这些读过的分级阅读,怎么让听力进阶呢?现在偶尔专门单听一本饼干狗,试试看听不听的懂,感觉这点量也不够呀,请大家帮忙建议下~
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分级阅读的书是不是也需要先听到熟再让他读呢?感觉前期基本听不明白,这样会很没有效率,但是读了后再听,这样是否可行你?/ w8 Z3 ~2 i2 s; N

# ]" c2 A. O5 E% b7 n6 P1 V现状分级阅读读到培生基础,牛津可以读3,这样的的情况有没有合适的绘本呢?
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9 ]3 p# k, ^8 R% k亲们帮忙看看,牛4单词量不够,要刷点什么比较好呢?推荐一些同级别的吧。2 p$ x; T8 t9 u( T

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