亲子阅读的经验



亲子阅读
/ _% @- {% W4 \+ [# U# m( I$ } 所谓亲子阅读就是别人读(包括家长和老师)孩子听,不要求孩子认字。亲子阅读的目的是为了让孩子爱上阅读。' I' b7 ah/ r. b# h5 V
亲子阅读对精听至关重要。选择一本简单、朗朗上口的英文绘本,可以给孩子一天讲一个小故事。
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如何选书?; O, m. g+ c# @5 S. o+ C5 ~! P
0到1岁的宝宝,与其说是在看书,不如说是在玩书。你可以准备一些黑白卡的书。很多妈妈在宝宝出生十几天的时候就利用黑白卡的书开始了宝宝的阅读之旅了。黑白卡的视觉刺激可以帮助刚出生的宝宝大脑发育。也可以准备一些硬纸板书、翻翻书、洞洞书、触摸书等让宝宝玩。
5 {2 P. |. x& S) W 1岁以后的宝宝可以适当加一些重复句子多、韵律感强的名家作品、或根据宝宝的兴趣选的书。最好每页里面只有一两句话。遵守先易后难的原则。让宝宝从优美的图片和文字中,学会用英文来表达世界。 对于绘本的内容,可以先从认知和生活经验、心理成长类的绘本开始买,比较贴近这个年龄段宝宝的生活经验。 也可以尽量选择带视频和音频的绘本,帮助宝宝磨耳朵以及理解绘本。 也可以帮助父母更好地发音。
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下面介绍一些适合这个年龄段的绘本吧~
2 q/ z& y( B4 B# U) e The wheel on the bus
! k& J+ _6 W: ~: X|4 a: c; ^ brown bear,brown bear,what do you see?0 t& c% H$ i) X7 W) H/ e* ^
The very hungry caterpillar
" }" M, w& O\: y DearZoo
5 B+ K$ ^+ V6 x/ Y From head to toe! L$ v) Q" IM+ ~& Y6 Z, z
I am a bunny
8 e* I; r; rG7 B5 ?+ V$ Z HOP ON POP
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当我们拿着英文绘本对着刚刚开始启蒙的孩子时,如果孩子开始不能接受英文。可以先用大量的中文去带出英文来。先用中文大量的话语去看图说话,讲故事讲细节,然后每一页都跟着朗读一句英文。一遍一遍的重复过程中,慢慢的中文越说越少,到最后中文完全抽离,只剩英文朗读。最后再重复几遍纯英文朗读。类似这样逐渐引导的过程。
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阅读的过程为了引起宝宝的兴趣和帮助宝宝理解,可以借助一些小道具,然后声情并茂地用表演的方式阅读。阅读完之后进行一些小的拓展游戏等。}( W- F; s/ i& d
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亲子阅读本来就是一个理解孩子,找到孩子兴趣点的过程。这对于和孩子相处都是很有帮助。希望爸妈耐心地找到孩子的兴趣,然后用孩子感兴趣的方式来引导他们

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