【英语】阶段3-花牵牛-3个月词汇听力对话强化提升（20200121-2020420）; M: D& ]; C; v9 r; _* k7 l
######本阶段总结#####6 K- r7 Y) p( [8 C
本阶段2个月超预期完成目标，想了想就提前结束吧，准备下个阶段3 }; }- q* G/ V+ u
1.听力词汇大约在1300-2000, T/ R; U# p8 H
.cet6-3430词汇表 识别680个; M! w5 y' t* mI7 Y
.朗文核心2000词汇表 识别858个2 C% J6 q6 E4 D7 x
.少儿英语850词汇 识别678个+ b- C7 F8 L5 t0 m& [0 UT
2.绘本及音频都已经提高到400-550l区间
% V" f5 [/ W* i5 i. ]3.口语刷爆了预期，小时级别瞎喷了，基本上算融汇贯通了，各种高频日常对话和扮演场景下的词句都可以拆解组合玩的顺溜
5 W6 k8 y0 `* X6 Z3 w4.伴读状态下对点读笔点读阅读和音频阅读很是习惯，边听边讨论非常顺滑* z+ V) r, f7 [
5.超预期花牛在4的基础上，开始自行使用点读笔阅读新绘本，这点非常难能可贵，独立行走第一步啊，借助点读笔可以脱离识字和父母的束缚自由飞翔了，后续这块要继续提供支持。1 A) Q- q. y2 ?- h- Q- x, D
####本阶段目标####' L. n2 ~6 D' ?& p/ g% i) v( f0 g' x
本阶段估计会速度降下来，阶段1，阶段2的速度完全超乎我的预期，估计有三个原因。1则启蒙时孩子2岁2个月，中文说话已经很溜了，妈妈绘本阅读一直保持，生活和阅读认知基础打的比较扎实，阅读习惯已经培养 2则上来就日常对话，这种互动高都方式孩子接受度很高，在1的基础上我几乎是快速拉升的，随着我和孩子同时热身激活，估计1个月左右我就开始全力无顾忌全力开火，1000个词汇3个月孩子就基本都听懂 3则到第5个月开始绘本时，孩子的认知，词汇，阅读习惯都具备了，1个月就从200L刷到400L了，英文绘本直接无障碍推进到和中文绘本一样的难度。估计本人的阅读水平也就600L-750L，口语也就400L，目前我是游刃有余，再推进我的口语瓶颈就摸到了，孩子的认知瓶颈差不多也就是400L，估计在400L要盘整巩固一段时间，推到600L也要估计要破我的口语和孩子认知瓶颈，再到700L，我自个儿哈利波特和魔法石才读100页。先盘400L坐400L望600L吧。能到600L估计老婆也会被拉动起来，老二启蒙我就可以退居幕后了。魔法石继续啃吧，最近懈怠了。
7 ?( ^' [2 A; W' Q5 @, ~6 E0 `J( n$ c) ?) T/ n+ [
.提升听力词汇到1500+N% w1 A8 v7 ?/ g# i& c3 D
.持续刷蓝思值300-450L的绘本，为章节书做好铺垫- W1 C+ s5 ^0 A2 g
.音频听力也准备进入300-450L，保持略低绘本进度" j$ `% Z- H8 I# z) [
.保持日常对话套路，持续提升口语, r# I% l! h+ zv* D
.【调整-增加】@20200209日 尽量采购点读笔支持和有音频支持的，一则减少大人带开销，把大人的开销转到个性化优化上（比如看孩子哪里不知道解说扩展更多），二则点读笔和音频发音更准，熟悉这种方式后，小孩方便后续自己独立听此类音频和自学，为自学预热吧。
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####手段####
+ N( E" t" ]! }& r$ G.每日绘本对话打卡，保持平均1.5小时1 f1 ]: k& I2 L' A: P
.刷单词表
! [0 U, `* `N* c5 _; G) @( ?9 t..【调整-20200122】朗文2000核心词到800, e# G, S+ M1 H; L. ?, w
..cet6核心3430词汇表自查梳理，并开刷4 W* C# B, X# c
.绘本阅读，biscuit-5分钟，二图10本，13本ICR-l1刷完! A7 Y! S6 L4 X+ Q@% p2 _
.保持日常对话套路，持续提升口语4 H/ r1 H7 [0 M5 p, M
..【调整-增加-20200208】biscuit角色扮演，只能说狗语（英语）, q9 ~; C% K* z$ t8 Q5 t( e" s
.音频早晚听从biscuit慢慢过度到ICR-L11 ?6 @( @% ^6 h- I- T
.【调整-删除-20200208】【预备】爸爸啃完哈利波特与魔法石（100页所有生词+全部阅读玩毕）。
) ^8 y# |/ d( ^.【调整-增加-20200208】magic tree house，这个初章难度相对哈利低很多，孩子的认知更能赶上，而且其实蛮多生词，前三章每张有10个单词，既容易被接受又是扩展词汇，短语，句式的好书。8 t6 |/ I' q" i9 {# q
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, @1 d; \8 P2 X$ X8 n' X【英语】阶段2-花牵牛-3个月开口对话（20191020-20200120）* w5 T/ D- n/ l8 f* E5 @1 ~
######本阶段总结#####y# `( s4 _h7 [0 {% H/ P- g, |6 Z
达到预期，十分满意。
4 j/ C4 ~+ ^' F虽然本阶段因为我个人工作，生病咳嗽的缘故中断了20天的时间，前期差点以为达不到预期目标了，准备要延期一个月的，但是突然孩子开口就飚起来，最终总体上还是达到目标，截止20200120日花牛在最近一周的生活中，已经有多天口语中爆15+以上的短语短句+n多独立单词，在语音复述方便已经很顺滑，在我刻意引导下可以在和我对话中保持10分钟左右保持一半以上的英语。
7 _2 G' Y7 C9 y/ ~) ]Y! K' S目前绘本方面已经赶上了中文绘本的难度（the fire cat&二图对比 黄色魔法车&我只是爱你），提升绘本难度的关键不是词汇，反而是认知，对复杂实物故事情节的理解度问题。8 Lf' h+ n! D4 |3 W' O! f
词汇提升方面也有了基本套路套路，包括刷单词表，把不认识的词编句子融汇到日常生活和绘本中，及提升并刷相当难度的绘本。- l& U. L$ [. u
###下一阶段训练主要提升听力词汇到1500+和日常对话并重，日常对话已经套路话了，基本不需要额外计划和努力，继续保持即可，提升词汇需要按计划并根据实际反馈持续调整优化，上个阶段的好经验继续使用，刷词汇表，把新词汇融入到日常生活，对话，绘本中，同时相当难度的绘本，估计本阶段要集中刷蓝思值300-450L的绘本。$ N7 F- }8 {' Z4 e% M: r9 h6 q5 `" Z
. j9 S/ W$ B# B% o######阶段目标及主要方法调整######
2 h; t# @- {/ T) y+ U9 @训练开口，能基本简单对话。, R+ |& j4 qP9 |! _; c
; t- ?7 I9 g. ?( B1.日常对话保持) y6 @- [; A# i2 Y" R6 N6 i
2.【调整】集中看小猪佩奇第一季，训练花牛跟读，一级不超过3句打断式跟读（原先是：3个句子中挑个1个单词短句，效果不好花牵牛不喜欢有抗拒，干扰看剧） 【调整】20191123体检发现近视，暂停一切电子产品，等待反馈后再定看视频时间，调整增加听音频和绘本
3 Z7 ?7 E! l8 ?; B( o1 d3.【调整-增加】在日常对话中找机会，让其跟读词句，（发现对话时间长了，ta偶尔会突然跟读我说的话，而且频次在增加，尝试插入引导跟读更多词句，效果很好，增加这个项目）3 I( |( w& w4 c5 u2 T' j
4.【调整-增加】后续准备唱k----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
6 T/ l" {; a% F【英语】阶段1-花牵牛-3个月磨耳朵（20190705-20191020+ D$ ]@. q0 l# t
6 f) {: h4 J6 ]D
######本阶段总结#####
& I) s0 w: P% L% \第一阶段基本完成了，20191012日扫少儿英语词汇自查表结果514个听懂/336不确定/共850个， 能够在吃喝拉撒，去商场买东西，公园玩乐等场景下理解全英文对话，并作出反馈，偶尔会回复英语，偶尔会复读英语，毛估估能听懂1000个单词。5 N0 N3 j; x3 j: \0 u: j% l; ]
附20191218花牵牛-少儿英语词汇自查表结果（日志总是为私有，明明选择的是公开，不知道为什么系统总是设置为私有，有知道的告诉我原因...）) }# c, @) @# l
下一阶段训练开口，集中火力小猪佩奇动画前10集跟读，到达基本3句跟读1句，日常对话强度保持不变。/ h, H( B' H7 h& L6 n
, j6 K" i: b& U" y- b
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2020-1-20 11:40 上传
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