中国孩子学习英语的瓶颈究竟在哪里？有人说，因为中国孩子没有英语环境。不错，语言的学习就好比游泳，没有游泳池一定是没有办法学好的。但是，这个环境是不是一定要去国外才有？答案是否定的。中国孩子的英语学习应该从听力辨音能力和情境对应能力两个基本点入手，建造第二母语的游泳池。在孩子的英语启蒙路上，第一环境需要家庭来营造。爸爸妈妈需要做的，是搞清楚英语启蒙的科学体系，尊重孩子成长的内在规律，站在孩子身后，根据孩子的需要提供资源，点燃孩子的兴趣，培养孩子主动学习的能力。 如何启蒙呢？放原汁原味的英语国家孩子在听的东西。因为孩子听什么，就会形成什么样的语言。听力输入的关键主要是听力辨音能力的关键。英语的泛听应与精听相结合，英语的泛听量，越小接触多种语言的孩子，对不同语言的语音接纳能力就越强。磨耳朵的关键不在于听懂每一个单词，而在于熟悉英语的韵律节奏。孩子越小越应该听大量的童谣英语儿歌。儿歌，童谣，动画片，绘本音频积累上几十个，几百个小时，再考虑听不听懂的问题。4 V* U" s3 n- K3 F) E- y8 t
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